Froggy Jumps Reporte de lecturaVersión en línea Gamificación para sistematizar el aprendizaje por Iliana Artiles Olivera 1 Los niveles de concreción curricular son a Macro-Meso b Meso-Micro c Macro-Meso-Micro 2 El macrocurrículo considera a Referentes filosóficos, sociológicos, epistemológicos, psicológicos, pedagógicos y didácticos b Referentes Filosóficos y sociológicos c Ninguno de los anteriores 3 El diseño del plan de estudio corresponde al microcurriculo a V b F c No aplica 4 El estudio de de pertinencia y factibilidad se concreta: a Diagnóstico de necesidades y pronóstico de la oferta académica b Evaluación curricular c Currículo oculto 5 Fundamentación del programa académico considera a Marco epistemológico, los principios teóricos metodológico opción pedagógica según modelo educativo b La malla curricular c Evaluación curricular 6 El macrocurrículo considera el diseño del Perfil académico profesional a V b F c No sé 7 Plan de estudio describe a Perfil profesional y académico b Currículo Nulo c Estructura curricular que organiza un programa académico para conducir a una titulación
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