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Razonamiento cuantitativo

Test

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Cada director de grupo del colegio, quiere repartir tiquete de premiación a los alumnos que participarán visitando los stands 9°, 10°, 11°. El alumno con más tiquetes de visitas, tendrá una nota representativa en un área académica. Para ello, el colegio reparte 105.000 tiquetes entre los stands de los grados 9°, 10°, 11°. Para repartirlas proporcionalmente, el colegio decide realizar el reparto de acuerdo con los estudiantes asignados por cada stand de cada grado que son:
Stand- alumnos por stand: (9°-6)(10°-7)(11°-8)

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Razonamiento cuantitativoVersión en línea

Cada director de grupo del colegio, quiere repartir tiquete de premiación a los alumnos que participarán visitando los stands 9°, 10°, 11°. El alumno con más tiquetes de visitas, tendrá una nota representativa en un área académica. Para ello, el colegio reparte 105.000 tiquetes entre los stands de los grados 9°, 10°, 11°. Para repartirlas proporcionalmente, el colegio decide realizar el reparto de acuerdo con los estudiantes asignados por cada stand de cada grado que son: Stand- alumnos por stand: (9°-6)(10°-7)(11°-8)

por Margarita Carreño
1

De acuerdo con esta información, resuelve Cuantos tiquetes le corresponde al stand de 9°

2

Cuantos tiquetes le corresponde al stand de 10°

3

Cuantos tiquetes le corresponde al stand de 11°

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