Aprendizaje cooperativo

Relacionar Grupos

(1)

Identifica las características de cada uno de los componentes básicos del aprendizaje cooperativo. En el encabezado observarás el nombre del componente y deberás seleccionar las descripciones que le corresponden.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Imprimir PDF

Sobre Relacionar Grupos

cooperación

trabajo en equipo

aprendizaje cooperativo

aprendizaje

30 veces realizada

Creada por

Dr. Alberto Núñez S.

México

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking!

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear relacionar grupos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Aprendizaje cooperativoVersión en línea Identifica las características de cada uno de los componentes básicos del aprendizaje cooperativo. En el encabezado observarás el nombre del componente y deberás seleccionar las descripciones que le corresponden. por Dr. Alberto Núñez S. 1 Interdependencia positiva 2 Interacción promocional cara a cara 3 Responsabilidad y valoración personal 4 Habilidades interpersonales 5 Procesamiento de grupo Los alumnos trabajan juntos hasta que todos y cada uno de los integrantes de su equipo, entienden y completan las actividades con éxito. Los alumnos tienen claro que su objetivo principal es trabajar juntos para lograr sus metas. Los alumnos interactúan con materiales, actividades y dinámicas que favorecen su aprendizaje. Permite que los integrantes del equipo se realimenten de los demás y se motiven para trabajar. Mediante la autoevaluación y coevaluación se identifica el apoyo que requiere cada integrante. También sirve para identificar que cada integrante del equipo cubra sus responsabilidades. Son actitudes y valores necesarios para una colaboración de alto nivel. Ayudan a resolver conflictos de manera asertiva. Confianza, tolerancia, comunicación precisa, aceptación, apoyo y motivación. Se debe promover la crítica y la reflexión para identificar si están alcanzando sus metas y tomar decisiones sobre cómo continuar trabajando. Se debe identificar si logran mantener sus relaciones interpersonales.

Aprendizaje cooperativoVersión en línea

por Dr. Alberto Núñez S.

Interdependencia positiva

Interacción promocional cara a cara

Responsabilidad y valoración personal

Habilidades interpersonales

Procesamiento de grupo

Los alumnos trabajan juntos hasta que todos y cada uno de los integrantes de su equipo, entienden y completan las actividades con éxito.

Los alumnos tienen claro que su objetivo principal es trabajar juntos para lograr sus metas.

Los alumnos interactúan con materiales, actividades y dinámicas que favorecen su aprendizaje.

Permite que los integrantes del equipo se realimenten de los demás y se motiven para trabajar.

Mediante la autoevaluación y coevaluación se identifica el apoyo que requiere cada integrante.

También sirve para identificar que cada integrante del equipo cubra sus responsabilidades.

Son actitudes y valores necesarios para una colaboración de alto nivel.

Ayudan a resolver conflictos de manera asertiva.

Confianza, tolerancia, comunicación precisa, aceptación, apoyo y motivación.

Se debe promover la crítica y la reflexión para identificar si están alcanzando sus metas y tomar decisiones sobre cómo continuar trabajando.

Se debe identificar si logran mantener sus relaciones interpersonales.