PPE PROYECTO RECICLAJE DE DESHECHOS

Froggy Jumps

Los estudiantes identificarán elementos esenciales del proyecto

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Sobre Froggy Jumps

biología

10º egb

proyecto escolar

proyecto ppe

Edad recomendada: 14 años

39 veces realizada

Creada por

jose eduardo salazar zurita

Ecuador

Top 10 resultados

1

jose eduardo salazar zurita

22 de Marzo de 2022

02:44

tiempo

90

puntuacion
2

Jhostin Malla

23 de Marzo de 2022

02:00

tiempo

80

puntuacion
3

Gabriela Ramírez

23 de Marzo de 2022

03:21

tiempo

80

puntuacion
4

2C Tello Angie

23 de Marzo de 2022

03:31

tiempo

80

puntuacion
5

2C Mancero Javier

23 de Marzo de 2022

02:27

tiempo

60

puntuacion
6

Andre Vinueza

23 de Marzo de 2022

01:43

tiempo

50

puntuacion
7

2C LIMAICO DAYANA

23 de Marzo de 2022

02:45

tiempo

40

puntuacion
8

Amaguaña Monica

23 de Marzo de 2022

01:47

tiempo

30

puntuacion
9

2C Gonza Alejandro

23 de Marzo de 2022

01:57

tiempo

20

puntuacion
10

MICHAEL SISALEMA 1C

23 de Marzo de 2022

02:21

tiempo

20

puntuacion

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Froggy Jumps PPE PROYECTO RECICLAJE DE DESHECHOSVersión en línea Los estudiantes identificarán elementos esenciales del proyecto por jose eduardo salazar zurita 1 Fundamento para la validación de objetivos - hipótesis a cronograma - actividades - encuestas b objetivos - encuestas - análisis c actividades -encuestas - análisis 2 Condición esencial del problema de investigación a Contener el mayor número de criterios diagnósticos relacionados con la formulación del problema b Incluir algunas variables de investigación imaginadas c Incluir variables generadas por ámbitos de análisis seleccionados de definición del problema 3 Los conceptos esenciales en la definición del problema NO ESTÁN RELACIONADOS con: a Ámbitos de análisis b Problema de investigación c Red de problemas 4 Condiciones esenciales de los objetivos; contener: a variables de investigación- ámbitos de análisis - procesos y actividades b Ámbitos de análisis - variables de investigación, acciones específicas c Actividades - Definiciones - Conceptos - variables 5 Los indicadores de evaluación deben manifestar: a Acciones específicas relacionadas con objetivos que resuelvan el problema de investigación b Las actividades propuestas en el cronograma c Objetivos específicos, precisos 6 Las conclusiones del proyecto deben contener: a La opinión sobre el desenvolvimiento del instructor y el direccionamiento del proyecto b El criterio condensado resultante del análisis de las encuestas, resultado del proyecto c El criterio estudiantil sobre actividades propuestas en programa de participación estudiantil 7 Las recomendaciones deben manifestar: a Cómo mejorar la función y actividad del instructor b Cómo optimizar el proceso de participación estudiantil c Cómo mejorar la información y productividad del proyecto en el futuro 8 Las variables de los objetivos no necesariamente están relacionadas con: a recursos b actividades c ámbitos de análisis 9 Las condiciones esenciales para validar una encuesta son: a preguntas abiertas ( de opinión) en número par b Preguntas cerradas (base estructurada) en número par c Preguntas cerradas (base estructurada) en número impar 10 ESTE PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, PARA SU PREPARACIÓN ACADÉMICA Y HUMANA ES a INNECESARIO b REGULAR c PRODUCTIVO

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Los estudiantes identificarán elementos esenciales del proyecto

por jose eduardo salazar zurita

Fundamento para la validación de objetivos - hipótesis

cronograma - actividades - encuestas

objetivos - encuestas - análisis

actividades -encuestas - análisis

Condición esencial del problema de investigación

Contener el mayor número de criterios diagnósticos relacionados con la formulación del problema

Incluir algunas variables de investigación imaginadas

Incluir variables generadas por ámbitos de análisis seleccionados de definición del problema

Los conceptos esenciales en la definición del problema NO ESTÁN RELACIONADOS con:

Ámbitos de análisis

Problema de investigación

Red de problemas

Condiciones esenciales de los objetivos; contener:

variables de investigación- ámbitos de análisis - procesos y actividades

Ámbitos de análisis - variables de investigación, acciones específicas

Actividades - Definiciones - Conceptos - variables

Los indicadores de evaluación deben manifestar:

Acciones específicas relacionadas con objetivos que resuelvan el problema de investigación

Las actividades propuestas en el cronograma

Objetivos específicos, precisos

Las conclusiones del proyecto deben contener:

La opinión sobre el desenvolvimiento del instructor y el direccionamiento del proyecto

El criterio condensado resultante del análisis de las encuestas, resultado del proyecto

El criterio estudiantil sobre actividades propuestas en programa de participación estudiantil

Las recomendaciones deben manifestar:

Cómo mejorar la función y actividad del instructor

Cómo optimizar el proceso de participación estudiantil

Cómo mejorar la información y productividad del proyecto en el futuro

Las variables de los objetivos no necesariamente están relacionadas con:

recursos

actividades

ámbitos de análisis

Las condiciones esenciales para validar una encuesta son:

preguntas abiertas ( de opinión) en número par

Preguntas cerradas (base estructurada) en número par

Preguntas cerradas (base estructurada) en número impar

ESTE PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, PARA SU PREPARACIÓN ACADÉMICA Y HUMANA ES

INNECESARIO

REGULAR

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Fundamento para la validación de objetivos - hipótesis

Condición esencial del problema de investigación

Los conceptos esenciales en la definición del problema NO ESTÁN RELACIONADOS con:

Condiciones esenciales de los objetivos; contener:

Los indicadores de evaluación deben manifestar:

Las conclusiones del proyecto deben contener:

Las recomendaciones deben manifestar:

Las variables de los objetivos no necesariamente están relacionadas con:

Las condiciones esenciales para validar una encuesta son:

ESTE PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL, PARA SU PREPARACIÓN ACADÉMICA Y HUMANA ES