SISTEMA DE EVALUACIÓNVersión en línea Reglamento estudiantil por María Fernanda García Santa 1 Grupo 1 2 Grupo 2 Resultados de aprendizaje Semana de inducción Valoración de evaluación Información a los estudiantes Resultado de desempeño de los estudiantes de pregrado Resultado de desempeño de los estudiantes de posgrado Promedio ponderado De las evaluaciones Evaluación de conocimientos Evaluación de desempeño Habilitación Supletorios Son declaraciones verificables y alcanzables por los estudiantes, sobre aquello que deberían saber, comprender y aplicar al finalizar un proceso formativo guiado por el docente Los estudiantes nuevos en la institución deben asistir a la semana de inducción donde abordarán temas relacionados con la vida universitaria y su adaptación a ella. Las evaluaciones de la Institución son expresadas con una sola cifra decimal Al comenzar cada periodo lectivo el profesor deberá informar por escrito a sus estudiantes, el programa del módulo, los contenidos, la metodología, etc. El estudiante se reportará en la plataforma en dos momentos durante el desarrollo del módulo., el primer momento será cuando hay cursado el 50% del modulo y el segundo en el 100% Se registrará en la plataforma hasta quince días hábiles después de culminado el módulo Es el resultado de multiplicar la nota definitiva de cada módulo cursado, por el numero de créditos que ésta otorga. El estudiante que no presente alguna actividad evaluativa o causa justificada, obtendrá la calificación de cero punto cero para dicha actividad Son actividades que tienen como propósito determinar los conocimientos adquiridos por el estudiante en el proceso formativo Son actividades evaluativas que tienen como propósito establecer el nivel de aplicabilidad que denote el progreso del conocimiento adquirido Es una evaluación que puede ser presentada por una sola vez, cuando un modulo se sea aprobado. Son aquellos que reemplazan las actividades evaluativas que se dejaron de presentar por justa causa