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Neuromitos

Froggy Jumps

(19)
Identificarás cuaáles son los mitos y verdades sobre el aprendizaje, desde las aportaciones de las neurociencias

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Sobre Froggy Jumps
aprendizaje
neuroeducación
neuromitos
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Creada por

Claudia Delrio
Claudia Delrio
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Karen Wagner
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    Aideé Torres
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    LILI
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    LIZZULLY RIVERA
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    pacoelchato
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    Laura Nallely Vargas
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    CLARISSA ANNAYANSSI DIAZ SALAS
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Froggy Jumps

NeuromitosVersión en línea

Identificarás cuaáles son los mitos y verdades sobre el aprendizaje, desde las aportaciones de las neurociencias

por Claudia Delrio
1

Sólo usamos el 10% de nuestro cerebro

2

Existen periodos críticos en la infancia después de los cuales ciertas cosas no podrán aprenderse

3

La capacidad mental es heredada, no puede ser cambianda por el entorno o la experiencia

4

El aprendizaje se da por modificación de las conexiones neuronales del cerebro

5

El ejercicio físico mejora las funciones mentales

6

La producción de nuevas conexiones cerebrales continúa en la vejez

7

Cuando una región cerebral esta dañada otras partes del cerebro pueden asumir su función

8

Los hemisferios derecho e inzquierdo trabajan conjuntamente

9

Se mejora el aprendizaje individual si la información aportada se da en el estilo de aprendizaje preferente (auditivo, visual, kinestésico)

10

Hay periodos sensibles en la infancia en los que es más fácil aprender cosas

 
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