Froggy Jumps Intervención Temprana - Desarrollo óptimo de 0 a 6 años.Versión en línea La intervención temprana es la oferta de una serie de servicios provenientes de diferentes disciplinas que son ofrecidas para familias con niños de edades entre 0 y 6 años. Se ofrece ante la posibilidad de minimizar algún retraso en el desarrollo o cuando desde el control prenatal se sabe que el niño o niña va a nacer con alguna deficiencia o limitación. También se hace para promover la salud y el bienestar general del niño. La estimulación temprana busca promover necesidades básicas, no crear nuevas capacidades. por CATHERIN LISETH SANCHEZ SOGAMOSO 1 Disciplina teórica en la que se basa el test de Apgar a Teoría neurocronaxica b Teoría neurología evolutiva. c Teoría endosimbiotica 2 ¿Por qué debe participar mi hijo en un programa de Atención Temprana? a A fin de evitar limitaciones en su posterior desarrollo. b A fin de determinar coeficiente del niño c Potencializar habilidades del infante. 3 ¿Durante cuánto tiempo necesitará mi hijo recibir tratamiento en Atención temprana? a El tiempo necesario de intervención de acuerdo a edad y desarrollo que sea determinado b De 6 a 12 meses. c Dos años de acuerdo a la edad. 4 Qué profesionales van a atender a un niño/a en la Intervención temprana a Terapeuta Físico y Fonoaudiólogo. b Dependerá del tipo de alteración que el niño presente. c Psicologo, Fisiatra y Fonoaudiólogo. 5 ¿Cuál es un concepto errado de la estimulación temprana? a Adelantar etapas y buscar estimular desarrollo de capacidades para los cuáles el niño/a no son aptos b Todas las anteriores c Producir niños más inteligentes o niños genios 6 ¿Para cuáles niños se debería de ofrecer técnicas profesionales de estimulación temprana? a Es necesario cuando un niño/a tiene algún antecedente de dificultad en el desarrollo. b Niños/as que no gatearon en el tiempo determinado para sus edad. c Cuando sus capacidades son más avanzadas para la edad.
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