Froggy Jumps Aptitudes Sobresalientes.Versión en línea A continuación a partir de tus experiencia docente y conocimientos previos te invitamos a contestar este sencillo cuestionario ¡SUERTE! por Gina Chavero 1 Menciona una característica de los alumnos con Aptitudes Sobresalientes. a Sacan 10 de calificación. b Terminan todas las actividades. c Son capaces de destacar significativamente de un grupo social y educativo. 2 Los alumnos con Aptitudes Sobresalientes presentan Necesidades Educativas Especiales. a Posiblemente. b Si. c No. 3 Cuantos tipos de Aptitudes Sobresalientes crees que existen. a 3 b 0 c 5 4 Producir ideas diferentes poco frecuentes, generando productos originales y novedosos acorde a las situaciones y problemas; a qué tipo de Aptitud Sobresaliente corresponde. a Intelectual. b Creativa. c Socio-afectiva. 5 Es la capacidad de establecer relaciones adecuadas con otros, comprender, percibir y expresar emociones y sentimientos propios; a qué Aptitud Sobresaliente corresponde. a Socio-Afectiva. b Intelectual. c Creativa. 6 Emplear el cuerpo en formas diferentes con propósitos expresivos y para el logro de metas; a qué Aptitud Sobresaliente corresponde. a Psicomotriz. b Artística. c Intelectual. 7 Expresar e interpretar ideas y sentimientos a través de disciplinas como danza, música, artes visuales y teatro; corresponden a la Aptitud Sobresaliente de. a Artística. b Socio-Afectiva. c Intelectual. 8 ¿Cómo identifico si un niño tiene Aptitud Sobresaliente? a A partir de sus tareas y trabajos. b Observar las características del niño, en relación con los demás. c Aplicándole un examen. 9 Quién identifica y determina si los niños cuentan con Aptitudes Sobresalientes. a Docentes de grupo y papás. b Docentes de grupo y Directores. c Docentes de grupo y Personal de USAER. 10 Cuando tengo un niño con Aptitudes Sobresalientes qué procede. a Realizar actividades de un grado superior. b Realizar un plan de enriquecimiento. c Ponerle mas actividades. 11 En qué consiste el Plan de Enriquecimiento. a Un compendio con una mayor cantidad de trabajo. b Actividades con mayor dificultad. c Una serie de acciones planeadas estratégicamente.
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