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PARADIGMA ECOLÓGICO CONTEXTUAL

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PARADIGMA ECOLÓGICO CONTEXTUAL

Sopa de letras

Encontrar las respuestas que se encuentran en el crucigrama de las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo es el método de evaluación? C_ _ _ _ _ _ _ _ _ a
2.¿Quién debe ser visto como un ente social, protagonista y producto de las múltiples interacciones sociales de su vida en la escuela y fuera de ella?
3.En el paradigma ecológico contextual el currículo es F_ _ _ _ _ _ e
4.¿Quién cumple el rol de ser un investigador, un técnico crítico, un líder que trabaja con una pedagogía liberadora?
5.¿Qué principal exponente estudió las formas y desarrollos de la organización de los seres vivos (ecosistemas)? H_ _ _ _ _ l
6.En el paradigma ecológico contextual ¿Qué modelo pedagógico busca desarrollar la máxima autenticidad y libertad individual del estudiante en procura de su desarrollo natural, espontáneo y libre? N_ _ _ _ _ l

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Sobre Sopa de letras
educación
escuela
pedagogia
 Edad recomendada: 14 años
2 veces realizada

Creada por

Elizabeth Haro
Elizabeth Haro
Ecuador

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PARADIGMA ECOLÓGICO CONTEXTUALVersión en línea

Encontrar las respuestas que se encuentran en el crucigrama de las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo es el método de evaluación? C_ _ _ _ _ _ _ _ _ a 2.¿Quién debe ser visto como un ente social, protagonista y producto de las múltiples interacciones sociales de su vida en la escuela y fuera de ella? 3.En el paradigma ecológico contextual el currículo es F_ _ _ _ _ _ e 4.¿Quién cumple el rol de ser un investigador, un técnico crítico, un líder que trabaja con una pedagogía liberadora? 5.¿Qué principal exponente estudió las formas y desarrollos de la organización de los seres vivos (ecosistemas)? H_ _ _ _ _ l 6.En el paradigma ecológico contextual ¿Qué modelo pedagógico busca desarrollar la máxima autenticidad y libertad individual del estudiante en procura de su desarrollo natural, espontáneo y libre? N_ _ _ _ _ l

por Elizabeth Haro
1

CUALITATIVA

2

ESTUDIANTE

3

FLEXIBLE

4

DOCENTE

5

HAECKEL

6

NATURAL

P
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