Cómo aprenden los niños

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El libro “Cómo aprenden los niños” fue concebido con el fin de poner al alcance de los padres de familia y los maestros una visión integradora del aprendizaje y desarrollo infantil entre los cinco y los once años. Relaciona los mosaicos que representan cada enunciado del tema.

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el aprendizaje de los niños

los niños y su aprendizaje

aprendizaje y desarrollo

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Relacionar Columnas Cómo aprenden los niñosVersión en línea El libro “Cómo aprenden los niños” fue concebido con el fin de poner al alcance de los padres de familia y los maestros una visión integradora del aprendizaje y desarrollo infantil entre los cinco y los once años. Relaciona los mosaicos que representan cada enunciado del tema. por Cursafy . 1 El docente deja su papel de réferi o arbitro, para jugar e interactuar, perdiéndose en el contexto del juego, lo que permite a los alumnos dejar la presión a un lado y divertirse. 2 El juego entre pares es una actividad que le brinda seguridad al niño, así como la oportunidad de mejorar día a día. Es por eso que se debe incluir diariamente para que el niño poco a poco vaya modificando la actitud hacia el estudio de las matemáticas 3 El intercambio de información escuela-hogar a través de informes sobre los avances y necesidades detectadas permite compartir la responsabilidad del aprendizaje de un niño. 4 Es necesario que se contemplen los materiales que le permitirán al niño construir su aprendizaje y generar un ambiente optimo para desarrollo cognitivo con los cuales se organizará el salón de clases. 5 La niña y el niño aprenden cuando se les deja ser niños, porque en ocasiones se les exige que alcancen habilidades en términos de adultos, de manera tan abrumadora que algo de su desarrollo se pierde sin remedio. 6 Los niños aprenden mejor al establecer una relación de trabajo en equipo entre padres de familia, alumnos y docente, lo que significa saber cuáles son los factores que les afectan en su hogar. 7 Fue concebido con el fin de poner al alcance de los padres de familia y los maestros una visión integradora del aprendizaje y desarrollo infantil entre los cinco y los once años. 8 Es importante reconocer que los niños y niñas pueden presentar alguna barrera de aprendizaje como resultado de nuestras estrategias de enseñanza o el estilo de crianza que esta recibiendo

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