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Evaluacion final de etica 5°

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Educación de valores
5º - Primaria
evaluacion final de etica 5° tercer periodo
 Edad recomendada: 9 años
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Creada por

antonio carlos Diaz Gomez
antonio carlos Diaz Gomez
Colombia

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    santiago moran arnedo c
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    Jose Javier Rodríguez Rivero
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    Michael primera camachi
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    Daiver Jose Perez Acevedo
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    Vincent Matute Vargas
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    Cesar Andres Marimon de Avila
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Evaluacion final de etica 5°

Completa el texto con las palabras correspondientes de acuerdo a lo visto en clase.

antonio carlos Diaz Gomez
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religiones humanos vida humana conflictos nacimiento nivel concepción violación movilizaciones refugiados aborto desarrollo legalización derecho aborto sociedad defensa opuesto vulnerado

El derecho a la vida y el derecho de nacer

Para un sector de la , la vida comienza desde la . Por ello , para este sector el a la vida comienza con la del derecho a nacer . Las han sido particularmente beligerantes en este asunto , de modo que se han de forma sistemática a la del .

Otro sector de la sociedad considera que la vida humana solo inicia a partir de cierto de desarrollo del feto o a partir del . De esta manera , conciben que el no representa una del derecho a la vida ya que el sujeto no existiría hasta haber alcanzado determinado fetal o hasta haber finalizado el alumbramiento .
El derecho a la vida , los conflictos armados y la inseguridad social
El derecho a la se ve particularmente por la inseguridad social ( hampa común o hampa organizada ) así como por los diferentes armados . Estas situaciones generan importantes migratorias de personas que buscan proteger su vida y la de los suyos , las cuales reciben el nombre de .
Los gobiernos que suscriben los derechos deben tener políticas adecuadas para la atención y protección de estos grupos sociales .

En este caso , un ejemplo concreto de la defensa y protección del derecho a la vida es que la legislación contemple el derecho al asilo y protección subsidiaria .

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