1
Es el aprendizaje de adultos, caracterizado por la adaptación a los cambios del entorno, aprender a desaprender, aprender de la experiencia y de los errores.
2
Dentro de los principios andragógicos, se considera un factor autodirigido, autónomo, a diferencia de los jóvenes, que suelen ser dependientes.
3
Es el aprendizaje en el que los individuos asumen la iniciativa, con o sin la ayuda de los demás.
4
Teoría de aprendizaje desarrollada por Kolb, refiere que construimos conocimiento mediante un proceso de reflexión y dar sentido a lo vivido.
5
Aspecto que, junto con el emocional, tienen relevancia en la incorporación a la Teoría del Aprendizaje Transformacional.
6
Dentro de los principios andragógicos se considera un factor más heterogéneo en el historial del adulto, con mayor volumen y diferente calidad, en cambio, en el estudiante joven es de poco valor.
7
Es la ciencia agógica que se centra en la enseñanza de estudiantes asultos.
8
Es una directriz de cambio a la cual se debe conducir a los adultos, partiendo de la necesidad de la certeza.
9
Factor de aprendizaje que se considera impulsado por elementos externos en jóvenes, a diferencia de las presiones internas regularmente en los adultos.
10
Se define como el estudio del aprendizaje autodeterminado de los adultos.
11
Es una directriz de aprendizaje hacia la que debe conducirse a los adultos, partiendo del egoísmo.
12
Modelo teórico de aprendizaje que busca la formación de nuevas generaciones, la evaluación y mejora del proceso.
