1
Conjunto de actividades de aprendizaje interrelacionadas y encadenadas, orientadas a la elaboración de un producto final que responda satisfactoriamente a la práctica social y cultural.
2
Refiere a las formas de planeamiento que un docente frente al aula puede proyectar para un año escolar, tanto a corto como a largo plazo.
3
Proceso por el cual conocemos el estado o situación en el que se encuentra alguna persona u objeto, para intervenir en él.
4
Proceso a través del cual adquirimos ciertos conocimientos, competencias y habilidades. Normalmente es el producto del estudio o de la práctica sobre un determinado tema.
5
Determinación de lo que va a hacer, trata de identificar acciones a través de una secuencia sistemática de toma de decisiones, para generar los efectos que se espera de dichas acciones proyectando un futuro deseado y los medios efectivos para lograrlo.
6
Proceso de ayuda a la construcción que llevan a cabo los estudiantes. En la perspectiva constructivista, busca ajustar el tipo y la intencionalidad de ese apoyo en proporción del proceso de elaboración de significados.
7
Proceso que ocurre fundamentalmente en el seno de la familia y luego en las distintas etapas de la vida escolar o académica que el individuo transite.
8
Instrumento de planificación y gestión, mismo que posibilita la inclusión de la mayoría de los miembros de una comunidad educativa, permitiendo hacer viable la visión y la misión de una escuela.
9
Documento que permite organizar y detallar un proceso pedagógico, brinda orientación al docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que tiene que desarrollar su actividad de enseñanza y los objetivos a conseguir.
