1
Es un modelo de aprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evaluan proyectos
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Permite a los estudiantes compartir ideas entre ellos,expresar sus propias opiniones y negociar soluciones y habilidades necesarias.
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Se parte de un conocimiento y se presenta un problema para aplicarlo.
4
Es la etapa de ejecución del proyecto, el estudiante trabaja de forma colaborativa con el fin de conseguir todas las metas el resultado final sera sera un producto.
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Permite que, a través de su trabajo transversal, se puedan articular los distintos módulos del Cciclo Formativo.
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Son dos aspectos que el profesorado debe controlar para que esta metodología tenga exito.
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Durante la vida de un proyecto se puede mencionar lo siguiente: Inicio, primeras actividades de los equipos, desarrollo del proyecto, conclusiones del alumno y conclusiones del maestro.
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Consistía en mejorar la calidad de la educación médica orientando el curriculum.
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Disponer de un problema/proyecto real planteado planteado al alumnado y una integración total y plena del proyecto en el currículo correspondiente.
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Protagonistas del aprendizaje, que asumen la responsabillidad de ser parte activa en el proceso.