Diagnostico

Educación de adultos.

Orientación educativa.

a y b son correctas.

Sólo a los niños, para ayudarles en los colegios únicamente

Es una disciplina global, dirigida tanto a niños como a adultos y profesionales

Sólo se rige al sistema de aprendizaje

Conocimiento psicológico relativo al aprendizaje

Estudiar los cambios conductuales de las actividades educativas, los factores que los facilitan o dificultan y sus consecuencias

Estudiar las características evolutivas de los sujetos

La difusión de los conocimientos entre profesionales de la Educación

El análisis de la realidad educativa y de los factores sociales y culturales que influyen en ella

Adoptar las situaciones educativas a las características individuales y/o grupales de los estudiantes y viceversa

Manera de sentir y pensar

Rama filosófica

Es una disciplina educativa

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano.

Etapa prenatal/Etapa de La Infancia/Etapa de la Niñez/Etapa de la Adolescencia/Etapa de Juventud/Etapa de la Adultez/Etapa de la Ancianidad

Etapa temprana/inicial/final

Etapa psicológica/Etapa compleja/Etapa metacognitiva

Etapa pre-instruccional/Etapa compleja

Sociología, Antropología,Genética, Psiquiatría

Matemáticas

Física

Medicina

Adultez, pues su inicio y duración dependen de muchos factores tales como la salud, las costumbres o hábitos de vida, el estado físico general o la alimentación.

Juventud, porque es considerada una etapa donde la mayoría se desarrolla.

En la Etapa de la adolescencia, debido a que en esta edad se deja de ser un niño , pero todavía no se ha alcanzado la madurez y el equilibrio propios del adulto.

Niñez, debidoa a que el desarrollo aun no es notorio y se encuentra en un proceso de transición.

Sigmun Freud

Henry Gant

Kurt Lewin

Elton Mayo

Psicoanálisis, Cognitivo, Conductual

Psicológico

Constructivista

Específico