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DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE

Test

(1)
Esta es una evaluación diagnóstica para el área de lenguaje (5to de primaria)

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Bolivia

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DIAGNÓSTICO DE LENGUAJEVersión en línea

Esta es una evaluación diagnóstica para el área de lenguaje (5to de primaria)

por Camilo Fernandez Sardán
1

Pedro viaja por carretera con sus papás y su hermanita Diana. Él ve muchas señales de tránsito durante el trayecto, pero no sabe el significado de algunas, como ésta. Ayúdale con el significado.

2

Hablando de esta fábula, la expresión “pasar desapercibido” significa

3

La enseñanza o moraleja del anterior texto es que

4

En la oración, las palabras que deben llevar mayúscula son:

5

<---- El tipo de texto que leíste es:

6

Al leer esta historieta, se sabe que la niña peleó con sus amigos porque

7

<---- Esta oración:

8

Las partes de un cuento son:

9

<--- Si queremos que esta oración cambie a tiempo futuro, deberá escribirse así:

10

La palabra CARTA tiene diferentes significados. En la oración, se refiere a:

11

La oración que no tiene concordancia entre sujeto y verbo es:

12

Después de leer este afiche, Melissa se da cuenta de que la información está incompleta. El dato que hace falta, para completar la información sobre el evento al que se invita con el afiche, es:

13

<---- En esta oración, la palabra subrayada se refiere a:

14

<---- Si a estas palabras se les agrega al inicio el prefijo "DES", entonces:

15

¿En cuál de las siguientes opciones todas las palabras están escritas correctamente?

16

¿Cuál de las siguientes palabras tiene 3 sílabas?

17

¿Cuál de las siguientes palabras no está abreviada correctamente?

18

¿Qué opción indica la escritura correcta de los dibujos?

19

Completa el texto con las palabras adecuadas.

20

Señala cuál de las oraciones usa un lenguaje incoherente (confuso).

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