Relacionar Columnas Principios pedagógicos 2017Versión en línea conoce más de los nuevos principios pedagógicos del plan 2017 #educación #méxico #principiospedagógicos por KARINA LIZBETH VALLADARES VILLALON 1 9.Modelar el aprendizaje 2 12. Favorecer la cultura del aprendizaje 3 2. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante 4 11.Promover la relación interdisciplinaria 5 14. Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje. 6 8. Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación y el aprendizaje 7 7. Desarrollar situaciones didácticas que propicien el aprendizaje situado 8 6. Reconocer la naturaleza social del conocimiento 9 4. Mostrar interés por los intereses de los estudiantes 10 3. Ofrecer acompañamiento al aprendizaje 11 5. Dar un fuerte peso a la motivación intrínseca del estudiante 12 10. Reconocer la existencia y el valor del aprendizaje informal 13 13. Reconocer la diversidad en el aula como fuente de riqueza para el aprendizaje y la enseñanza 14 1. Poner al alumno y su aprendizaje en el centro del proceso educativo Los docentes deben realizar cualquier actividad y práctica que consideren que los estudiantes han de desarrollar Se ha de propiciar la autonomía del estudiante y, con ello, el desarrollo d un repertorio de estrategias, hábitos, confianza en si mismos y en su capacidad de ser el responsable de su propio aprendizaje El docente ha de reconocer que el alumno no llega al aula como una pizarra en blanco y que para aprender requiere conectar los nuevos con los preexistentes Reconoce al estudiante como parte esencial y la razón de ser de la práctica docente Los niños y jóvenes cuentan con diversas fuentes de información para satisfacer sus necesidades e intereses, la enseñanza escolar considera la importancia y valor de estos aprendizajes La enseñanza promueve la relación entre disciplinas, áreas del conocimiento y asignaturas, Es fundamental que el profesor establezca una relación cercana con el estudiante a partir de sus intereses y circunstancias particulares El profesor busca que el estudiante aprenda en circunstancias o con actividades que a la realidad que se originan en el contexto en el que esta inmerso Reconocer la diversidad individual como característica positiva del proceso de aprendizaje en el aula. Fomentando valores como respeto, solidaridad y justicia. Promover la autorregulación en los estudiantes para que sean conscientes del cumplimiento de sus responsabilidades sin ejercer la imposición. La escuela en la actividad debe favorecer que la comunidad educativa además de usar el libro de texto emplee otro tipo de materiales El docente diseña estrategias que hagan relevante el conocimiento, fomenten el aprecio del estudiante por si mismo y por las relaciones que establece en el aula con otros Se asume que en el ambiente de aprendizaje creado en el aula el docente media su actuación para construirlos y mediarlos como tales La evaluación forma parte de la secuencia didáctica como elemento integral del proceso pedagógico
Crear