Creada por

Luis Alemañ Tenas

España


Relacionar Columnas Grecia, Roma, PaleocristianaVersión en línea Repaso general de los tres primeros temas de Historia de la Educación. por Luis Alemañ Tenas 1 El estudio y análisis de la obra de quienes formularon y asentaron el dogma cristiano. 2 Incluía conocimiento de cultura general y formación profesional: medicina, arquitectura, etc. 3 Edad de Oro de la Patrística: Siglos IV al VI. Estabilidad y consolidación del cristianismo con el Edicto de Milán (313) y la conversión del cristianismo como religión oficial del Estado (380). Construcción de las grandes basílicas. 4 Características de la educación paleocristiana. 5 Emperador Constantino el Grande. Edicto de Milán (313). 6 Los cristianos recibían la formación religiosa en la familia, en la asamblea eclesial y en la catequesis. 7 El emperador Teodosio I el Grande. El Edicto de Tesalónica (380). 8 La labor misional y de formación religiosa llevada a cabo por las antiguas comunidades de los seguidores de Jesucristo, entre el siglo I y mediados del VIII. 9 El voto y las actividades políticas les estaban expresamente vedadas. 10 Tuvo dos variantes: filosófica y teológica. 11 La persona que introduce a un niño en la vida pública y profesional. 12 Enseñanza de la filosofía. 13 Paidotribes. 14 El máximo autor de este campo fue Isócrates. A partir de él esta enseñanza se dividió en tres partes: la teoría, el estudio de modelos y los ejercicios de aplicación. 15 Características de la educación paleocristiana. 16 Catecumenado. 17 Segund periodo de la Patrística. 18 Persona que enseña en la escuela elemental. 19 La preocupación fundamental del maestro fue enseñar el dominio del lenguaje en sus diversas formas y variantes, mostrar las técnicas de la comunicación y sobre todo potenciar en los alumnos la comprensión y explicación de las ideas. 20 A la antropología clásica grecorromana (inteligencia y voluntad) le añaden la fe como instrumento para superar el pecado original y alcanzar el plano sobrenatural tras la vida. Retórica. Patrística. Características de la educación paleocristiana. Validó la libertad religiosa y de culto. Permitió que la religión cristiana se conviertiera en la religión del Imperio. Tercer periodo de la Patrística. El padre. Educación literaria en la educación formal general (la secundaria de entonces, por así decirlo). Periodo de instrucción al que se sometía a los que deseaban entrar en la comunidad cristiana por medio del bautismo. Estudios menores dentro de la educación superior de la Antigua Grecia. Enseñanza superior paleocristiana. Nueva perspectiva antropológica que igualaba como hermanos a todos los seres humanos (sin distinción por étnia, sexo, libertad/esclavitud, etc). Primus magister o ludimagister. Mujeres. Maestro de gimnasia en la educación formal. A las instituciones pedagógicas clásicas acudían a formarse culturalmente, ya que el cristianismo no es un doctrina cultural o filosófica, sino una religión. Carácter muy minoritario. El cristianismo ya se ha dado a conocer y ejerce influencia cultural. Representado por los Padres Apologistas: dirigir el mensaje a los no cristianos y combatir las herejías (desviaciones del dogma). El cristianismo careció de una terminología pedagógica propia. Utilizó términos grecolaticnos y hebreos. Educación paleocristiana.

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Grecia, Roma, PaleocristianaVersión en línea

Repaso general de los tres primeros temas de Historia de la Educación.

por Luis Alemañ Tenas

El estudio y análisis de la obra de quienes formularon y asentaron el dogma cristiano.

Incluía conocimiento de cultura general y formación profesional: medicina, arquitectura, etc.

Edad de Oro de la Patrística: Siglos IV al VI. Estabilidad y consolidación del cristianismo con el Edicto de Milán (313) y la conversión del cristianismo como religión oficial del Estado (380). Construcción de las grandes basílicas.

Características de la educación paleocristiana.

Emperador Constantino el Grande. Edicto de Milán (313).

Los cristianos recibían la formación religiosa en la familia, en la asamblea eclesial y en la catequesis.

El emperador Teodosio I el Grande. El Edicto de Tesalónica (380).

La labor misional y de formación religiosa llevada a cabo por las antiguas comunidades de los seguidores de Jesucristo, entre el siglo I y mediados del VIII.

El voto y las actividades políticas les estaban expresamente vedadas.

Tuvo dos variantes: filosófica y teológica.

La persona que introduce a un niño en la vida pública y profesional.

Enseñanza de la filosofía.

Paidotribes.

El máximo autor de este campo fue Isócrates. A partir de él esta enseñanza se dividió en tres partes: la teoría, el estudio de modelos y los ejercicios de aplicación.

Características de la educación paleocristiana.

Catecumenado.

Segund periodo de la Patrística.

Persona que enseña en la escuela elemental.

La preocupación fundamental del maestro fue enseñar el dominio del lenguaje en sus diversas formas y variantes, mostrar las técnicas de la comunicación y sobre todo potenciar en los alumnos la comprensión y explicación de las ideas.

A la antropología clásica grecorromana (inteligencia y voluntad) le añaden la fe como instrumento para superar el pecado original y alcanzar el plano sobrenatural tras la vida.

Retórica.

Patrística.

Características de la educación paleocristiana.

Validó la libertad religiosa y de culto.

Permitió que la religión cristiana se conviertiera en la religión del Imperio.

Tercer periodo de la Patrística.

El padre.

Educación literaria en la educación formal general (la secundaria de entonces, por así decirlo).

Periodo de instrucción al que se sometía a los que deseaban entrar en la comunidad cristiana por medio del bautismo.

Estudios menores dentro de la educación superior de la Antigua Grecia.

Enseñanza superior paleocristiana.

Nueva perspectiva antropológica que igualaba como hermanos a todos los seres humanos (sin distinción por étnia, sexo, libertad/esclavitud, etc).

Primus magister o ludimagister.

Mujeres.

Maestro de gimnasia en la educación formal.

A las instituciones pedagógicas clásicas acudían a formarse culturalmente, ya que el cristianismo no es un doctrina cultural o filosófica, sino una religión.

Carácter muy minoritario.

El cristianismo ya se ha dado a conocer y ejerce influencia cultural. Representado por los Padres Apologistas: dirigir el mensaje a los no cristianos y combatir las herejías (desviaciones del dogma).

El cristianismo careció de una terminología pedagógica propia. Utilizó términos grecolaticnos y hebreos.

Educación paleocristiana.

Grecia, Roma, Paleocristiana