1
											
							La comunicación es un proceso ___________________. 
						
					
								
					2
											
							¿Qué es lo que usa el maestro como guía en la selección del trabajo que han de hacer los niños? 
						
					
								
					3
											
							La ________________________ depende de la experiencia compartida entre el maestro y los niños, y del lenguaje necesario para expresar una respuesta. 
						
					
								
					4
											
							Ethos, Manejo de materiales, Conversación estructurada, práctica guiada son ejemplos de __________________ en la educación. 
						
					
								
					5
											
							El buen maestro es oportunista pero ________________
						
					
								
					6
											
							La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de ____________________. 
						
					
								
					7
											
							No sólo los conocimientos bastan para convertirse en un maestro eficaz, ¿Qué otra cosa necesita para la enseñanza? 
						
					
								
					8
											
							El proceso de impartir y organizar una clase es en gran parte una actividad de _________________________ de problemas para maestro y alumnos. 
						
					
								
					9
											
							¿Qué es lo que aporta por parte del maestro, un grado necesario de seguridad al niño?
						
					
								
					10
											
							¿Qué tipo de apoyo es necesario y debe considerarse como una herramienta de enseñanza, debido a que los niños tienden a repetir lo que se alaba y apoya?
						
					
								
					11
											
							¿Cuál es el proceso en el cual el maestro es observado en el aula? 
						
					
								
					12
											
							El maestro aporta a la clase ____________________ destinados a fomentar el aprendizaje, a veces esto implicará un esquema, libro, programa, etc. 
						
					
								
					13
											
							El maestro _________________ los cursos y clases. 
						
					
								
					14
											
							La _________________ de la escuela depende de la capacidad del maestro para manejar a los niños en grupo.
						
					
								
					15
											
							¿Qué es lo que varía según la composición del propio grupo y el grado en que cualquier grupo concreto contiene niños que sirven de modelo a los demás? 
						
					
								
					16
											
							¿Qué tarea otorga la sociedad al maestro en cuanto a la forma de actuar respecto al currículum? 
						
					
								
					17
											
							Un maestro _______________ a los niños para adaptar el programa de enseñanza y aprendizaje a las necesidades individuales y grupales y evaluar el aprendizaje y los progresos.
						
					
								
					18
											
							¿Cuál es el recurso más caro e importante de la clase? 
						
					
								
					19
											
							¿Quiénes en la escuela primaria desarrollan estructuras mentales que forman parte de los futuros aprendizajes?