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Jugar Relacionar Grupos
1. ROMANTICISMO
2. NEOCLASICISMO

Personajes: Apasionados y exagerados. Marcados por un destino fatal del que no pueden escapar

Forma: respeto a las tres unidades (1 tiempo, 1 espacio, 1 acción)

Finalidad: educar a través del arte (deleitando)

"El Sí de las Niñas" de Leandro Fernández de Moratín

Tiempo: contemporáneo (presente al autor y a su audiencia)

Espacio: reconocible por los espectadores en su día a día

Forma: Siempre en prosa / Puede ser comedia o drama, pero NUNCA se mezcla

Espacio: lugares solitarios, nocturnos, misteriosos, sobrenaturales

Palabras clave: imaginación, sentimiento, exceso, retórica

Temas: Problemas de su época que se intentan resolver (intención educativa).

Palabras clave: realismo, razón, buen gusto y decoro

Forma: se mezcla prosa y verso/ se mezcla comedia y tragedia

Desenlace: Hay un aprendizaje. Verosímil

Tiempo: Pasado histórico recreado por el autor (generalmente Edad Media)

Escenografía: correcta y sencilla debido a las 3 Unidades (trama, tiempo, lugar)

Personajes: contemporáneos y marcados por el decoro (sin excesos)

Desenlace: didáctico (el problema se soluciona) y verosímil

Forma: libertad creativa y rechazo a las 3 unidades (tiempo, espacio, trama)

Temas: Honor, libertad y amor absolutos enfrentados a los obstáculos sociales

Finalidad: Expresión de las pasiones y sentimientos humanos

Obras: Duque de Rivas "Don Álvaro o la fuerza del Sino" ; José Zorrilla "Don Juan Tenorio"; Hartzenbusch "Los amantes de Teruel"

Escenografía: gran importancia debido a los cambios de tiempo y espacio y los efectos de la trama

Desenlace: Trágico (el amor fracasa ante las convenciones sociales) e inverosímil