El uso de la herramienta web 2.0 es una propuesta educativa para la colaboración entre aplicaciones, que representan la revolucion de la educación tradicionalista.
influyendo en el ámbito social, en la cultura y la economía, por esto es necesario implementar estas herramientas como métodos de enseñanza.
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Cuando se habla de la web 2.0, se centra a la transición percibida en :
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El término Web 2.0 fue fijado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web, basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como:
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La creación y el consumo de contenidos se transforman en:
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En la ingeniería software se denomina aplicación Web a aquellas aplicaciones que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor Web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es una aplicación software que :
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¿ Por que son populares las herramientas de la Web 2.0 ?
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Los tipos de plataformas que se utilizan como repositorios para la educación y que permiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas. Son llamadas :
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¿Cuáles son los pilares de la Web 2.0? :
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En el ámbito educativo se destaca la incorporación de las aplicaciones de la Web 2.0 ya que :
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Tras la aparición de estas aplicaciones se abre una valiosa posibilidad de convertir a Internet en una herramienta que :
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la idea principal de este aprendizaje, logra un conocimiento intercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido, transferido y convertido; para lograr esto se basa en diferentes tipologías de aprendizaje 2.0. Las cuáles son :
Explicación
la web 2.0 es un documento electrónico para danos información
Circulo que potencializa la tecnología en la sociedad
la aplicación del software fundamental para la navegación
permiten el uso de aplicaciones
interactuar y compartir conocimientos
los pilares de la Web 2.0 permite la organización y veracidad que se encuentra en los navegadores
la participación de las comunidades virtuales , permite la construcción de aprendizajes
La aparición de las aplicaciones, se han vuelto fundamentales para el desarrollo del conocimiento virtual
El usuario genera contenidos que permiten la participación de otros para fomentar el aprendizaje y la colaboración virtual.
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