2
Se centra en estudiar cómo aprenden las personas adultas, según el entendido de que esta población tiene características específicas que deben ser tomadas en cuenta para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3
Es la ciencia que estudia la educación y que analiza “los procesos de enseñanza y aprendizaje en su contexto histórico particular, con el propósito de caracterizar y explicar los fenómenos que tienen lugar en estos procesos”
4
Es el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza; para ello recurre y coordina, con sentido práctico, todas las conclusiones y resultados que llegan a las ciencias de la Educación, a fin de que dicha enseñanza resulte más eficaz
5
Es la actividad orientada en todos sus aspectos por la guía intencional y la planificación por parte de instituciones de diversos tipos.
6
Es el proceso continuo, la práctica social y cultural mediante la cual las personas adquieren conocimientos, capacidades, valores, etc.
8
Es un concepto que se refiere a una realidad que expresa, por un lado el problema de relaciones, entre la teoría y la práctica, y por otro, el de las relaciones entre la educación y la sociedad.
