Luego de la Conquista, comienza en Chile un período conocido como la Colonia. Cuál de las siguientes alternativas caracteriza este período.
A.
Los territorios y población española estuvieron sometidos a la corona española.
B.
El Papa intervenía en la elección de los cargos públicos de la colonia.
C.
Los vecinos de las ciudades coloniales podían escoger a sus gobernadores.
D.
La etapa colonial en la historia de América abarca el descubrimiento y conquista.
2.
Durante la Colonia, España estableció la división del territorio y designó a las principales autoridades e instituciones. ¿Cómo se define este tipo de dominio?
A.
Social
B.
Político
C.
Cultural
D.
Económico
3.
¿Cómo se denominó en la sociedad colonial americana a los hijos de la unión entre españoles y negros?
A.
criollos
B.
mulatos
C.
zambos
D.
españoles
4.
En qué orden fueron las etapas de la Guerra de Arauco
A.
Guerra defensiva, Parlamentos o acuerdos.
B.
Guerra ofensiva, guerra defensiva, parlamentos.
C.
Guerra ofensiva, parlamentos, guerra defensiva.
D.
Guerra defensiva, ofensiva , paz.
5.
Lugar de entretención, música, comida y baile, propio de los sectores mas humildes de la sociedad.¿ A qué corresponde esta descripción?
A.
SAlón
B.
Tertulio
C.
CHingana
D.
Rancho
6.
¿Qué concepto explica la existencia de fiestas religiosas como la Tirana?
A.
Mestizaje
B.
Sincretismo
C.
Dominación
D.
Colonización
7.
¿A qué tipo de patrimonio corresponde la siguiente imagen?
A.
PAtrimonio cultural material
B.
Patrimonio cultural inmaterial
C.
Patrimonio natural
D.
Patrimonio natural inmaterial
8.
Nombra al menos cinco ejemplos de patrimonio colonial que mantengamos hasta la fecha.
9.
¿Cómo se dividió administrativamente América durante la COlonia?
A.
En virreinatos y capitanías generales
B.
En ciudades estados gobernadas por el virrey
C.
En países dependientes de la corona
D.
En haciendas y estancias
10.
Escribe en orden las clases sociales durante la Colonia.
11.
¿ Qué institución se encargaba de regular el comercio entre América y España?
A.
Casa de Contraración
B.
Cabildo
C.
Real Audiencia
D.
Consejo de Indias
12.
La corona española impuso una estricta dependencia económica con sus colonias. Sólo España podia vender lsus productos a América y esta última sus materias primas a España. Este sistema de intercambio exclusivo recibió el nombre de:
A.
Mercantilismo
B.
Casa de Contratación
C.
Monopolio comercial
D.
Flotas y galeones
13.
Explica cuál era la principal función dela Iglesia durante la colonia.
14.
¿Qué aspectos de la colonia podemos reconocer en esta leyenda?
A.
El sincretismo cultural al unirse las creencias indígenas y españolas
B.
Se distingue el patrimonio cultural inmaterial que heredamos de la época
C.
Quedan claras nuestra unión cultural con los incas que se conservan hasta el día de hoy
D.
todas las anteriores
15.
En qué etapa de la guerra de Arauco insertarías lo que aparece en el video.
A.
Etapa defensiva
B.
Etapa Ofensiva
C.
Parlamentos o vida en la frontera
D.
En ninguna, ya que la batalla es de este siglo.
16.
Personaje de la Guerra Defensiva
A.
Luis de Valdivia
B.
Diego de Almagro
C.
Pedro de Valdivia
D.
Oñez de Loyola
17.
A comienzos del siglo XVI con la llegada de los españoles, se da inicio a la explotación de uno de los principales minerales buscados por los colonizadores. Cuál era esta actividad económica?
A.
Agricultura
B.
Ganadería
C.
LAvaderos de oro
D.
Carbón
18.
El proceso de mezcla biológica durante la colonia se conoce como:
A.
Sincretismo
B.
Mestizaje
C.
Mezcla
D.
Inmigración
19.
¿CUál era la clase social durante la colonia que se encarga de la administración política de éstas?
A.
españoles
B.
indígenas
C.
criollos
D.
mestizos
20.
¿Qué ocurrió con llas relaciones fronterizas entre españoles y mapuches en el siglo XVIII?
A.
La guerra persistió y aumentaron los conflictos armados.
B.
Persistieron los enfrentamientos violentos en la frontera del Bio Bio
C.
Se crearon relaciones de convivencia pacífica entre ambos grupos
D.
Se evitaron todo tipo de relaciones o contactos entre ambos grupos.
