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A
Según la UNESCO, es el legado que recibimos del pasado, lo que vivimos en el presente y lo que transmitimos a las futuras generaciones.
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B
Nombre Oficial del País que Estamos Analizando
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C
Es el Patrimonio que queda como legado de la sociedad a los futuros ciudadanos representados en diferentes formas.
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D
La Manzana y Estancias Jesuíticas, son un patrimonio cultural, incluido en el listado de sitios del Patrimonio Mundial en el año 2000. Se encuentran localizadas en la Provincia de..............
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E
Las antiguas ruinas de las Misiones Jesuíticas Guaraníes, son un patrimonio cultural. Las más imponentes son las de San Ignacio Miní, pero también se destacan las de Santa Ana y Loreto. Las podemos encontrar cerca de la ciudad capital de Posadas, en la provincia de .................
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F
En el año 2015 fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, la técnica pictórica porteña. El Arte de................
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G
Situado en el sudoeste de la provincia de Santa Cruz, podemos encontrar el Parque Nacional Los .........................., que se creó para preservar una extensa área de hielos continentales del bosque andino-patagónico austral. Es un bien natural, declarado Patrimonio de la Humanidad en el año 1981.
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H
La Península Valdés, bien natural, fue designado parte del Patrimonio de la Humanidad, en el año 1999. Situada en la patagonia, es un lugar de preservación de mamíferos marinos de importancia mundial. Las ballenas francas, elefantes y leones marinos, además de orcas, habitan las costas de esta península. La península, está ubicada en el litoral marítimo de la provincia de..............
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I
El P.N. Talampaya , en la provincia de La Rioja y el P.N. ................... conocido como Valle de la Luna, en la provincia de San Juan, son considerados un bien natural, fueron declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el año 2000. Ambos parques abarcan una superficie de 275.300 hectáreas en una región desértica. Contienen la evidencia fósil continental más completa que se conozca del Período Triásico.
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J
El extenso valle de la Quebrada de Humahuaca está ubicado en la provincia de .................., al noroeste de Argentina, con una historia de más de 10.000 años. Por sus senderos caminaron aborígenes de distintas etnias, y aún hoy se conservan creencias religiosas, ritos, fiestas, arte, música y técnicas agrícolas que son un patrimonio viviente.
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K
Es la unidad de medida, que se emplea para calcular longitudes y que resulta equivalente a mil metros. Se trata, por lo tanto, de uno de los múltiplos de la unidad conocida como metro. El símbolo es km, tanto en singular como en plural.
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L
El Patrimonio ...................... es producto de la naturaleza, no ha sido creado por el ser humano sino que se ha generado por las condiciones naturales del territorio.
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M
Dentro de los Patrimonios Naturales Mundiales, como en las legislación de nuestro país, regulados por la Ley de Parques Nacionales existe la figura de M................ N.............. , que es utilizada para la protección de ambientes muy particulares o de especies en peligro de extinción. Entre los que podemos destacar la Ballena Franca Austral, el Huemul, la Taruca y al Yaguareté.
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N
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en Inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
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O
En el año 1990, el Poder Ejecutivo declaró el 8 de .................... (décimo mes) Día Nacional del Patrimonio Natural y Cultural Argentino mediante Decreto N° 2033/1990 con el objetivo de fomentar en la sociedad la reflexión sobre el legado patrimonial que va dejándose en el territorio argentino generación tras generación.
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P
La Cueva de las Manos, es un bien cultural, que en el año 1999 fue incorporado al listado de los Patrimonios de la Humanidad. Representa una de las manifestaciones de arte rupestre más significativas de la Patagonia. Está ubicada en el cañadón del valle del Alto Río .................., en la provincia de Santa Cruz al sur de la localidad de Perito Moreno.
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Q
El Sistema Vial Andino, es un bien cultural, que fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el año 2014. En idioma quechua es llamado Q................ Ñ............ significa gran camino. Es el extraordinario Sistema de Carreteras construido por las comunidades prehispánicas andinas, principalmente en el siglo XV. En nuestro país, cruza siete provincias: Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca, La Rioja, San Juan y Mendoza.
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R
Parte de la obra arquitectónica de Le Corbusier, fue caracterizada por la UNESCO, como la contribución excepcional al Movimiento Moderno. Este bien cultural, fue inscrito como Patrimonio de la Humanidad en el año 2016. Los 17 sitios integrantes de este bien del patrimonio mundial, abarcan 7 países y 3 continentes. Corresponde a Argentina, la casa del Dr. C........................ en La Plata.
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S
El Parque Nacional Los A..................... está situado en los Andes del norte de la región Patagonia, en la provincia de Chubut. Esta ubicado en la cuenca del río Futaleufú. Es un bien natural, elegido Patrimonio de la Humanidad en el año 2017 por la UNESCO. Su rasgo mas emblemático es el Alerce (Fitzroya cupressoides), conífera endémica de América del Sur, es la segunda especie de árbol, más longeva del mundo. Su promedio de vida es de 3600 años.
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T
Declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad en el año 2009 por la UNESCO. Es un género musical y una danza popular rioplatense, que conquistó al mundo con su música, su baile, sus letras y su poesía. Nació a mediados del siglo XIX, en ambas márgenes del Río de la Plata, en las ciudades de Buenos Aires y Montevideo.
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U
La Compañía de Jesús conocida como la orden J................. tuvo gran protagonismo en la historia de nuestra provincia de Córdoba. Si bien su esencia es de carácter religioso, logró trascender a las demás órdenes que llegaron a la ciudad en épocas de la conquista por haber realizado valiosos aportes a la educación, siendo los responsables de la organización y administración de la primera Universidad del País, entre las múltiples acciones que efectuaron en el territorio cordobés.
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V
Es una de las postas, ubicada entre las postas Intihuasi y Macha. Es refugio del pasado colonial del norte cordobés, es imperdible entre sus hitos religiosos, su naturaleza agreste y sus emblemas sobre el antiguo Camino Real. Se trata de uno de los pueblos más antiguos de Córdoba que conserva su pasado colonial, V……..… T……..…….., es un museo a cielo abierto detenido en el tiempo.
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W
Esta ciudad fue nombrada capital de la provincia de Chubut luego de que en 1957 la provincia fuera reconocida oficialmente por la Constitución. En sus orígenes denominada Fuerte Viejo por los colonos del lugar, era una colonia británica donde se instaló luego un importante número de familias galesas.
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X
Tras realizar esta propuesta, podrán realizar una R……………….. personal, que es un proceso del pensamiento en el que se analizan, interpretan, aclaran y relacionan ideas y se alcanzar conclusiones como consecuencia de ese proceso. Les permitirá analizar realidades de distinto tipo y la formación de nuevas ideas.
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Y
Una posta del Camino Real, ubicada entre las postas Sinsacate y Las Talas, ubicada al norte de la provincia de Córdoba. Es un lugar de gran interés histórico, se sabe que, en 1834, Facundo Quiroga –caudillo riojano- fue enviado por el gobierno central a mediar en los enfrentamientos del Norte. A su regreso, un año después, fue emboscado y asesinado por una milicia al mando del capitán Santo Pérez. El asesinato del “Tigre de los Llanos” (como se lo conocía a Quiroga) se produjo en la posta de “B………… Y…………”
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Z
El Parque Nacional .................., es un bien natural, designado Patrimonio Mundial de la Humanidad por la UNESCO en el año 1984. Está enmarcado en una selva subtropical de gran riqueza natural, al norte de la Provincia de Misiones y abarca una superficie de 67.000 hectáreas.