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Obliga a transformar los principios pedagógicos, las relaciones entre el docente y el estudiante y las estrategias metodológicas en el salón de clase.
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Teoria desarrollada por david ausbel y valora la relación entre los conocimientos previos que tiene el estudiante en su mente y su incorporación en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno
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es una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume una parte importante de la responsabilidad de la organización de su trabajo ajustándola a su propio ritmo.
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es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
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Es el modelo educativo que se enfoca en el desarrollo completo del ser humano
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Este señor creo un hexagono currricular que consta de contenidos, propositos,recursos, metodologia, secuencia y evaluacion acerca del modelo pedagogigo interestructurante
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Es una capacidad del ser humano que se basa en las relaciones con los demas y tiene que ver con las inclusión
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Oportunidad de aprendizaje. Evalua dominio y apropiación, en el modelo pedagogico interestruturante esto es la
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Que organiza y selecciona el docente para el desarrollo de actividades
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La Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural, consiste en favorecer el desarrollo de los procesos y estrategias del pensamiento que no sólo están implícitos en las actividades escolares sino también en las situaciones de la vida social y familiar del niño. Esta teoria la desarrollo un doctor cual es su nombre?
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Formar hombres inteligentes tanto cognitiva como emocionalmente es el_______________del modelo pedagogico interestructurante
