Crear actividad
Crear actividad
Todas las actividades
Jugar Test
1. 
Indique la opción en la que se da un uso incorrecto de los dos puntos
A.
Después de mucho pensarlo, le dije: “ No te quiero ver más”.
B.
Debemos hablar de algo muy importante: ¿ Cuándo organizaremos la fiesta?
C.
La travesía fue llevada a cabo por: Andrés, Juan y Miguel.
D.
Apenas ha entrenado: no llegará muy lejos en la competencia.
2. 
¿Para qué sirven los signos de puntuación?
A.
Marcar las pausas y la entonación del lenguaje oral.
B.
Organizar las ideas y distribuir la información en el texto escrito.
C.
Cada signo de puntuación tiene su regla, por lo tanto tienen un propósito específico.
D.
Todas son correctas.
3. 
¿Cuál de los siguientes enunciados está bien puntuado?
A.
Trajo todo lo que le pedí, pero se olvidó de la bebida.
B.
Es lento: pero seguro.
C.
Está, bien, no se preocupe.
D.
Quiero comer pan con palta jamón y huevo.
4. 
¿Qué signo separa dos párrafos distintos con dos contenidos diferentes?
A.
Punto seguido
B.
Punto aparte
C.
Punto final
D.
Coma
5. 
Marca la alternativa en la que aparece la coma de vocativo:
A.
Elsa llegó con Héctor, su hermano.
B.
Betty, la de lentes oscuros, es bella.
C.
En la feria, recibió un regalo.
D.
Señora Julia, su hijo es muy lindo.
6. 
¿En qué alternativa están utilizados correctamente los dos puntos?
A.
Para el desayuno: prefiero pan con palta.
B.
Dos son lo ingredientes de la mazamorra: maíz y chuño
C.
Rocky no es mi hermano: es mi mascota favorita.
D.
Hay tres cosas esenciales: en la vida, la familia, la salud y los amigos.
7. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
lo mejor que podemos hacer entre otras, cosas es obedecer las indicaciones que dan los especialistas
B.
Lo mejor que podemos hacer entre otras cosas, es obedecer las indicaciones que dan los especialistas
C.
lo mejor que podemos hacer, entre otras cosas es obedecer, las indicaciones que dan los especialistas.
D.
Lo mejor que podemos hacer, entre otras cosas, es obedecer las indicaciones que dan los especialistas.
8. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Algunas ciudades (Valparaíso concepción temuco y Punta arenas) han sufrido las consecuencias del desempleo
B.
) Algunas ciudades: Valparaíso, concepción, temuco y Punta arenas, han sufrido las consecuencias del desempleo.
C.
Algunas ciudades (Valparaíso, Concepción, Temuco y Punta Arenas) han sufrido las consecuencias del desempleo.
D.
Algunas ciudades: Valparaíso, Concepción, Temuco y Punta arenas han sufrido las consecuencias del desempleo.
9. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
lo primero que debes hacer es: pelar las verduras, lavarlas, bien picarlas y luego aliñarlas, con aceite, limón, sal y un poco de miel.
B.
lo primero que debes hacer es pelar las verduras, lavarlas bien, picarlas y luego aliñarlas con aceite, limón sal y un poco de miel
C.
Lo primero que debes hacer es: pelar las verduras, lavarlas bien, picarlas y luego aliñarlas con aceite, limón, sal y un poco de miel.
D.
Lo primero que debes hacer es pelar las verduras, lavarlas bien, picarlas y, luego, aliñarlas con aceite limón sal y un poco de miel
10. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Hijo cómo puedes ser, tan irresponsable, si ya conoces las consecuencias negativas?
B.
Hijo, ¿cómo puedes ser tan irresponsable si ya conoces las consecuencias negativas?
C.
Hijo cómo puedes, ser tan irresponsable, si ya conoces las consecuencias negativas.
D.
Hijo, cómo puedes ser tan irresponsable, si ya conoces, las consecuencias negativas.
11. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Ayer, se me terminó el azúcar, pero mi vecina, la del piso de arriba me prestó.
B.
ayer se me terminó el azúcar ,pero mi vecina la del piso de arriba, me prestó.
C.
Ayer se me terminó el azúcar, pero mi vecina, la del piso de arriba, me prestó.
D.
ayer se me terminó el azúcar, pero mi vecina, la del piso de arriba, me prestó.
12. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Necesitamos alimentos no perecibles, es decir, legumbres fideos conservas, etc
B.
Necesitamos: alimentos no perecibles es decir: legumbres, fideos, conservas etc.
C.
Necesitamos: alimentos no perecibles, es decir, legumbres, fideos, conservas, etc
D.
Necesitamos alimentos no perecibles, es decir, legumbres, fideos, conservas, etc.
13. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Necesito que compres: huevos, mantequilla y pan, pero no te olvides, por favor, porque es urgente.
B.
Necesito que compres huevos, mantequilla y pan pero no te olvides por favor, porque es urgente
C.
Necesito que compres huevos mantequilla y pan, pero no te olvides por favor, porque es urgente.
D.
Necesito que compres: huevos, mantequilla y pan pero no te olvides: por favor, porque es urgente.
14. 
Marca la alternativa en la que están correctos los signos de puntuación.
A.
Si no fuera por mis amigas: no sé qué habría hecho ellas son ¡ muy generosas!
B.
Si no fuera por mis amigas ¡no sé qué habría hecho! , ellas son muy generosas
C.
Si no fuera por mis amigas: no sé qué habría hecho ellas son muy generosas.
D.
Si no fuera por mis amigas, ¡no sé qué habría hecho!, ellas son muy generosas.