E1 UD 2. Formació de qualitat

Relacionar Grupos

(34)

Relaciona els conceptes amb cadascuna dels aspectes essencials per a oferir una formació de qualitat:

- Adaptació de l'alumnat
- Crear un clima d'aprenentatge positiu
- Criteris per l'elecció del mètode
- Competències del formador
- Conductes del formador

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Sobre Relacionar Grupos

formació

formacio professional

formador

217 veces realizada

Creada por

Formació Empreses

España

Top 10 resultados

1

Anna Ribot Molas

2 de Julio de 2020

03:21

tiempo

100

puntuacion
2

Formació Empreses

4 de Febrero de 2021

00:21

tiempo

0

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear relacionar grupos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


E1 UD 2. Formació de qualitatVersión en línea Relaciona els conceptes amb cadascuna dels aspectes essencials per a oferir una formació de qualitat: - Adaptació de l'alumnat - Crear un clima d'aprenentatge positiu - Criteris per l'elecció del mètode - Competències del formador - Conductes del formador por Formació Empreses 1 Adaptació nivell alumnat 2 Crear un clima d’aprenentatge positiu 3 Criteris per l’elecció del mètode 4 Competències del formador 5 Conductes del formador Conèixer el nivell de competència de l’alumnat Conèixer els coneixements previs de l'alumnat Quines són les expectatives de l'alumnat Quina és l'experiència prèvia de l'alumnat Potenciar un clima d'interacció Promoure la curiositat Potenciar la investigació Procurar l'aplicació pràctica Incentivar la reflexió, avaluació i el debat sobre la pràctica professional. L'adequació del mètode als objectius que es pretenen aconseguir La població a la qual es dirigeix l'acció formativa La compatibilitat del mètode amb els recursos materials i humans de què es disposa. El valor del mètode com a facilitador d'aprenentatge Formació de formadors Tècniques i tecnologies formatives Diagnòstic de necessitats de formació Anàlisi de llocs de treball i perfils professionals correlatius Avaluació de la formació Capacitat pedagògica docent Capacitat de síntesi Minuciositat Observació de conductes

E1 UD 2. Formació de qualitatVersión en línea

Relaciona els conceptes amb cadascuna dels aspectes essencials per a oferir una formació de qualitat: - Adaptació de l'alumnat - Crear un clima d'aprenentatge positiu - Criteris per l'elecció del mètode - Competències del formador - Conductes del formador

por Formació Empreses

Adaptació nivell alumnat

Crear un clima d’aprenentatge positiu

Criteris per l’elecció del mètode

Competències del formador

Conductes del formador

Conèixer el nivell de competència de l’alumnat

Conèixer els coneixements previs de l'alumnat

Quines són les expectatives de l'alumnat

Quina és l'experiència prèvia de l'alumnat

Potenciar un clima d'interacció

Promoure la curiositat

Potenciar la investigació

Procurar l'aplicació pràctica

Incentivar la reflexió, avaluació i el debat sobre la pràctica professional.

L'adequació del mètode als objectius que es pretenen aconseguir

La població a la qual es dirigeix l'acció formativa

La compatibilitat del mètode amb els recursos materials i humans de què es disposa.

El valor del mètode com a facilitador d'aprenentatge

Formació de formadors

Tècniques i tecnologies formatives

Diagnòstic de necessitats de formació

Anàlisi de llocs de treball i perfils professionals correlatius

Avaluació de la formació

Capacitat pedagògica docent

Capacitat de síntesi

Minuciositat

Observació de conductes

E1 UD 2. Formació de qualitat

Relacionar Grupos

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Relacionar Grupos

adivina el equipo del jugador

Relacionar Grupos

Diptongos e hiatos

Relacionar Grupos

Marcas de coches y países

Relacionar Grupos

RECURSOS LITERARIOS

Relacionar Grupos

ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

E1 UD 2. Formació de qualitatVersión en línea

por Formació Empreses

Adaptació nivell alumnat

Crear un clima d’aprenentatge positiu

Criteris per l’elecció del mètode

Competències del formador

Conductes del formador