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Equidad e inclusión

Crucigrama

NUEVO MODELO EDUCATIVO

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Sobre Crucigrama
planeacion educativa
educación
inclusión
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Creada por

Tete Carrizoza
Tete Carrizoza
México

Top 10 resultados

  1. 1
    Tete Carrizoza
    Tete Carrizoza
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Crucigrama

Equidad e inclusiónVersión en línea

NUEVO MODELO EDUCATIVO

por Tete Carrizoza
1

Son aquellos capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen, en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz

2

Son aquellos que, por razón congénita o adquirida, tienen una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal, y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social pueden impedir su inclusión plena y efectiva en igualdad de condiciones con los demás.

3

Cuerpo colegiado integrado por el director y la totalidad del personal docente de cada escuela, encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente su misión.

4

5

Significa la igualdad de oportunidades para el ingreso a los diferentes niveles educativos, es decir, sin hacer distinciones y así lograr una trayectoria educativa completa.

6

. Condición o circunstancia que limita o niega el ejercicio del derecho a la educación restringiendo su permanencia y egreso

7

Es la capacidad de una persona para responder o hacerse cargo de aquello a lo que se ha comprometido o le corresponde hacer de acuerdo con las funciones que se le asignan y acepta, por lo que es un acto voluntario, que parte de la autonomía y de la autorregulación.

8

Colectivo docente y directivo que labora en la escuela, así como docente de apoyo de USAER/ UDEEI.

9

La suma y organización de parámetros que favorecen el desempeño de los estudiantes

10

Destreza para la ejecución de una tarea, física o mental.

11

Se basa en la valoración de la diversidad, adaptando el sistema para responder de manera adecuada a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos

12

Todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad del alumnado

13

El término ___ se adopta en lugar de “necesidades educativas especiales” para hacer referencia a todas las dificultades que experimenta cualquier alumna o alumno

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