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El objetivo de este tratamiento es mejorar las habilidades académicas del niño mientras estudia y hace los deberes
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Juguetea con manos, pies o se retuerce en el asiento, se levanta de su lugar, habla mucho, no sabe esperar su turno, responde antes de tiempo, son sintomas de:
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La relación simultánea que existe entre estos trastornos
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Se interviene sobre los aspectos cognitivos, conductuales, educativos, afectivos, familiares y sociales
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Falta de atención a detalles, dificultad para mantener la atención, parece que no escucha cuando se le habla, no sigue instrucciones, evita actividades que requieren esfuerzo mental, son sintomas de:
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Este tratamiento ayudar a corregir distorsiones cognitivas autorreferenciales y habilidades sociales
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A menudo acosa, amenaza o intimida a otros, ha usado un arma que puede provocar serios daños a terceros, ha ejercido la crueldad física contra personas y animales, ha violado sexualmente a alguien
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A menudo pierde la calma,está susceptible o se molesta con facilidad, está resentido, son síntomas de:
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indica que cerca del 40% de las personas que padecen TDAH pueden presentar un TND y TCD
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señala que el entrenamiento parental resulta ser la intervención que mayor eficacia ha demostrado en esta población
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Un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo, que se caracteriza por inatención y/o hiperactividad e impulsividad
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Un patrón de enfado/ irritabilidad, discusiones/actitud desafiante o vengativa que dura por lo menos seis meses, que se manifiesta por lo menos con cuatro síntomas de cualquiera de las categorías siguientes y que se exhibe durante la interacción por lo menos con un individuo que no sea un hermano
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Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no se respetan los derechos básicos de otros, las normas o reglas sociales propias de la edad
