1
Objetivo que se fomenta en este modelo educativo
2
Los alumnos se distribuyen en grupos heterogéneos (por capacidad, ritmo de aprendizaje, género, cultura…) de unos 4 o 5 alumnos para favorecer la comunicación y diálogo entre ellos. Cada grupo cuenta con la figura de un adulto
3
es necesario que al final de la sesión se dialogue sobre lo trabajado, para que los alumnos reflexionen sobre la clase y refuercen lo aprendido.
4
Cada grupo cuenta con la figura de un adulto (madres, padres, abuelos/as, tíos/as, maestros/as, estudiantes…) en fin, personas voluntarias que se ofrecen a participar en la actividad.
5
Uno de los objetivos de los grupos interactivos es Aumentar la motivación del alumnado y cambiar el concepto que este tiene de sí mismo
6
El tutor‐profesor es el que programa las actividades didácticas, teniendo en cuenta los contenidos del currículo, además de dinamizar la sesión y coordinar los tiempos de cada ejercicio.
7
Con este modelo los niño adquieren una cierta capacidad de resolución de problemas por sí mismos
8
Con esta metodologías se fomenta en dialogo entre iguales, por el cual los alumnos aprenden con mas facilidad
