Expresiones Equivalentes

Test

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Sobre esta actividad

Comprueba qué has aprendido sobre fracciones, decimales y porcentajes.

Creada por

Margarita María Alvarez Alvarez

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Cristian Gonzales 20 de Abril de 2020	% 80	00:51
2	luisa fernanda echeverri 10 de Mayo de 2020	% 70	01:46

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

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(316)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

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España

(102)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(327)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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Expresiones EquivalentesVersión en línea Comprueba qué has aprendido sobre fracciones, decimales y porcentajes. por Margarita María Alvarez Alvarez 1 El gerente de la sucursal de un banco realiza un análisis sobre la forma como los clientes retiran dinero del banco. El siguiente diagrama muestra las cuatro formas en las que los clientes hacen retiros de su cuenta de ahorros. Una de las siguientes afirmaciones corresponde a una conclusión de la gráfica: a El porcentaje de personas que hacen compras con tarjeta débito supera al que hace retiros por cajero o ventanilla juntos. b El porcentaje de personas que usa el cajero es menor al porcentaje de la unión entre los usuarios por ventanilla y transferencia de Internet. c El cuarenta por ciento de los usuarios estudiados retira el dinero haciendo compras con su tarjeta débito. d Los usuarios que hacen transferencia por Internet corresponden a la mitad de los que hacen retiros por ventanilla. 2 Observa el siguiente video y responde: ¿explica por qué la división no comienza por cero? a Porque es una fracción propia b Porque es una fracción impropia c Porque se debe realizar una división d Ninguna de las anteriores 3 Manuel va a pintar un mural y sabe que para lograr pintura verde se debe mezclar 2/3 de color azul y 3/5 de color amarillo de los siguientes recipientes. a 6 litros b 8 litros c 14 litros d 24 litros 4 Observa la fracción que cada niño ha hecho de su tarea de inglés. Si se organizan de mayor a menor los niños según la cantidad de tarea resuelta, el orden es: a Felipe, camilo, Daniel y Juan b Daniel, Camilo, Juan y Felipe c Felipe, Juan, Camilo y Daniel d Daniel, Juan, Felipe y Camilo 5 Al siguiente trozo de madera se le corta un pedazo de 7/3 pulgadas, la longitud del trozo de madera que sobró expresado en número mixto, es a 6 2/3 b 2 6/3 c 1 4/3 d 4 1/3 6 Observa los segundos que marca cada cronómetro. Si se organizan los cronómetros de menor a mayor tiempo, el orden de los cronómetros es: a 2 – 4 – 1 – 3 b 1 – 2 – 3 – 4 c 3 – 1 – 4 – 2 d 4 – 3 – 2 –1 7 Carlos prepara un jugo de frutas tropicales con 17/5 melones. La opción que representa la cantidad de melones que utiliza Carlos en la elaboración del jugo, es a 5 melones completos y 2/5 de otro melón b 4 melones completos y 3/5 de otro melón c 2 melones completos y 3/5 de otro melón d 3 melones completos y 2/5 de otro melón 8 Tu papá trabaja 15 horas a la semana (de lunes a viernes). La semana pasada trabajó 3 1/2 horas el lunes, 4 horas el martes, 2 1/6 horas el miércoles y 1 1/2 el jueves. ¿Cuántas horas trabajó el viernes? a 2 horas b 3 horas c 4 horas d 1 hora 9 Evelyn compró algunos libros en la librería local. La cuenta total fue de $31.50, que incluye el 5% de impuesto. ¿Cuánto costaron los libros antes de impuestos? a 30,5 b 33 c 29,5 d 30 10 ¿18 es el 125% de qué número? a 14,4 b 20 c 11,8 d 3/5 Explicación 1 Recuerda que es diferente el total de personas al porcentaje. 2 Observa bien el proceso que realiza quien explica 3 Recuerda las operaciones que se necesitan para reaalizar números mixtos 4 Recuerda el proceso para comparar fracciones. 5 Recuerda las operaciones que se necesitan para realizar números mixtos 6 Recuerda que al comparar decimales, debes tener en cuenta las cifras. 8 Recuerda realizar el proceso. 9 Recuerda el proceso con los porcentajes.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Observa el siguiente video y responde: ¿explica por qué la división no comienza por cero?

Manuel va a pintar un mural y sabe que para lograr pintura verde se debe mezclar 2/3 de color azul y 3/5 de color amarillo de los siguientes recipientes.

Observa la fracción que cada niño ha hecho de su tarea de inglés. Si se organizan de mayor a menor los niños según la cantidad de tarea resuelta, el orden es:

Al siguiente trozo de madera se le corta un pedazo de 7/3 pulgadas, la longitud del trozo de madera que sobró expresado en número mixto, es

Observa los segundos que marca cada cronómetro. Si se organizan los cronómetros de menor a mayor tiempo, el orden de los cronómetros es:

Carlos prepara un jugo de frutas tropicales con 17/5 melones. La opción que representa la cantidad de melones que utiliza Carlos en la elaboración del jugo, es

Tu papá trabaja 15 horas a la semana (de lunes a viernes). La semana pasada trabajó 3 1/2 horas el lunes, 4 horas el martes, 2 1/6 horas el miércoles y 1 1/2 el jueves. ¿Cuántas horas trabajó el viernes?

Evelyn compró algunos libros en la librería local. La cuenta total fue de $31.50, que incluye el 5% de impuesto. ¿Cuánto costaron los libros antes de impuestos?

¿18 es el 125% de qué número?

Explicación