Permiten al estudiante alcanzar los resultados de aprendizaje trazados
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B
Describe los aprendizajes del currículum nacional definidos en la LGE 2009 que fija los objetivos generales de educación.
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C
Parte de la clase que permite Integración de aprendizajes (aplicación mediante actividad) y evaluación (con retroalimentación)
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D
parte de la clase que se puede utilizar Organizadores previos (materiales para conectar conocimientos previos con el nuevo) y desarrollo de nuevos aprendizajes (contenidos)
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E
Procedimientos docentes para promover el aprendizaje
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I
Parte de la clase que permite la Formulación del problema o desafío y exploración de conocimientos previos
Contiene la
L
Establecen las asignaturas obligatorias y el número mínimo de horas pedagógicas anuales correspondientes a cada una de ellas
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M
Conjunto de pasos planteados de manera lógica para el desarrollo y alcance de un objetivo
Contiene la
N
Responde a las preguntas ¿Qué es necesario saber? ¿Qué es necesario saber hacer? ¿Cuán buen se hace o se debe hacer?
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O
definir lo que se esperar lograr
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P
En su formulación se debe considerar como base los OA, debe poseer coherencia, en la secuencia se redacta inicio desarrollo y cierre y debe contener indicadores de evaluación
Contiene la
R
organizan temporalmente los OA en unidades, además de entregar orientaciones como la evaluación y actividades
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S
En su formulación se deben considerar los Objetivos de aprendizaje, se aplican conocimientos previos, se consideran tiempos y recursos
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T
Es lo mismo que estrategia
Contiene la
U
Conjunto de saberes culturales organizados para el aprendizaje
Contiene la
X
Son recursos que apoyan alguna asignatura puntual en el logro de sus aprendizajes
