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1. 
La Identificación de los títulos de libros, capítulos, temas y subtemas para buscar su correspondencia con el tema de investigación. es un criterio de selección de fuentes...
A.
Impresas
B.
Electrónicas
C.
Orales
D.
Secundarias
2. 
Confiabilidad de las fuentes: páginas de instituciones educativas, universidades, centros de investigación. Es un criterio para identificar las fuentes ...
A.
Impresas
B.
Electrónicas
C.
Orales
D.
Secundarias
3. 
Facilitan la comprensión. Contienen definiciones ejemplos e imágenes. Libros de texto, enciclopedias y manuales de divulgación científica son ejemplo de este tipo de textos
A.
Textos expositivos
B.
Textos descriptivos
C.
Textos argumentativos
D.
Textos narrativos
4. 
Estos textos sirven de apoyo para comprender otros textos Su función principal es describir con adjetivos cómo es algo o alguien
A.
Textos expositivos
B.
Textos descriptivos
C.
Textos argumentativos
D.
Textos narrativos
5. 
Estos textos sirven para defender pensamientos o ideas. Para convencer al lector de que cambie su juicio Para establecer una postura. Sus elementos son: Tesis, argumentación y conclusión
A.
Textos expositivos
B.
Textos descriptivos
C.
Textos argumentativos
D.
Textos narrativos
6. 
Estos textos cuentan sucesos o historias, Reales o ficticios, Son de un tiempo y lugar determinado. Un ejemplo son los cuentos, noticias, novelas y reportajes
A.
Textos expositivos
B.
Textos descriptivos
C.
Textos argumentativos
D.
Textos narrativos
7. 
Presentan pasos a seguir para llevar a cabo una o varias opciones Recetas de cocina o manuales de aparatos Presentan título, numeraciones, recursos gráficos y verbos en imperativo o perífrasis verbal
A.
Instructivos
B.
Textos narrativos
C.
Textos argumentativos
D.
Textos descriptivos
8. 
Es la profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas con recolectar, procesar y difundir información que se transmite en los medios de comunicación.
A.
Docencia
B.
Periodismo
C.
Actuación
D.
Abogacía
9. 
Esta pregunta, implica los acontecimientos o ideas de los que informa.
A.
¿Qué sucedió?
B.
¿Quiénes están involucrados?
C.
¿Dónde?
D.
¿Cuándo?
10. 
Esta pregunta, identifica a los protagonistas de la noticia.
A.
¿Qué sucedió?
B.
¿Quiénes están involucrados?
C.
¿Dónde?
D.
¿Cuándo?
11. 
Esta pregunta, delimita el lugar en que se desarrollan los hechos.
A.
¿Qué sucedió?
B.
¿Quiénes están involucrados?
C.
¿Dónde?
D.
¿Cuándo?
12. 
Esta pregunta, sitúa el hecho en un tiempo concreto: su inicio, duración y final.
A.
¿Qué sucedió?
B.
¿Quiénes están involucrados?
C.
¿Dónde?
D.
¿Cuándo?
13. 
Esta pregunta, explica las razones que han motivado el acontecimiento, sus antecedentes y sus circunstancias.
A.
¿Qué sucedió?
B.
¿Por qué o cómo ha sucedido?
C.
¿Dónde?
D.
¿Cuándo?
14. 
En este tipo de lenguaje se cuidan las reglas gramaticales, se adopta un tono serio, se evitan contracciones y otras expresiones que están fuera de las normas ortográficas
A.
Lenguaje formal
B.
Lenguaje informal
C.
Lenguaje especializado
D.
Lenguaje de señas
15. 
Este lenguaje es el que utilizamos en la comunicación cotidiana, se valen las expresiones afectivas, muletillas y diminutivos
A.
Lenguaje formal
B.
Lenguaje informal
C.
Lenguaje figurado
D.
Lenguaje de señas
16. 
En este tipo de lenguaje se usan palabras o expresiones específicamente en un campo del conocimiento o espacio social
A.
Lenguaje formal
B.
Lenguaje informal
C.
Lenguaje especializado
D.
Lenguaje de señas
17. 
Se difunden por distintos medios: radio, televisión, periódicos y revistas impresos; además por medios electrónicos, por ejemplo, los sitios web y redes sociales
A.
Los premios
B.
Los resultados
C.
Las noticias
D.
Las enfermedades
18. 
¿Qué condición es básica para que una sociedad sea libre?
A.
Tener información para tomar buenas decisiones en diferentes aspectos de su vida
B.
Tener amistades para convivir en fiestas y reuniones
C.
Poseer suficiente material para realizar sus tareas de clase
D.
Poder asistir a reuniones sociales para estar bien con sus vecinos
19. 
Enterarse con detalle de los hechos (qué ocurrió, cómo, por qué, cuando, a quién...) y darle seguimiento a lo largo de varios días, para ver cómo evolucionan los hechos es parte de un...
A.
Investigación
B.
Seguimiento de noticia
C.
Reporte de experimento
D.
Exposición oral