Identificar o generar ideas principales
Ser conscientes de lo que entienden y lo que no
Diferencias entre la ficción y la no ficción
Pensar sobre el pensamiento
Eliminar información innecesaria.
Ilustran conceptos y relaciones entre conceptos en un texto o mediante diagramas.
Conectar las ideas centrales.
Dan a los estudiantes un propósito para la lectura
Enfocan la atención de los estudiantes en lo que tienen que aprender
Identificar lo que no entiende
Escriben resúmenes bien organizados de un texto
Animan a los estudiantes para monitorear su comprensión
