En éste enfoque la evaluación es un proceso para determinar la congruencia entre los objetivos y las operaciones relacionadas con los logros de los estudiantes.
Es el autor del enfoque de evaluación orientada al consumidor.
Los dos conceptos básicos para comprender ésta evaluación son el sistema de enseñanza y el medio de aprendizaje.
En el enfoque de evaluación como investigación menciona que la evaluación debe estar integrada en:
También se le conoce como evaluación respondente.
Su propuesta se concreta en el modelo C.I.P.P Contexto, Insumo, Proceso, Producto
En el enfoque de evaluación como crítica artística se considera como un artista a:
Para entender este enfoque se debe tomar en cuenta los cambios sociales, económicos, políticos, culturales y educativos actuales así como la globalización y la sociedad del conocimiento.
Éste enfoque propone a la evaluación como un instrumento al servicio de la mejora de decisiones para educar mas certeramente, su propósito no es demostrar sino perfeccionar.
Es considerado como el padre de la evaluación educativa.
Evaluación centrada en el cliente
Evaluación como información para la toma de decisiones o evaluación orientada hacia el perfeccionamiento.
Scriven
Evaluación iluminativa
R. Tyler
El profesor
El desarrollo del currículum
Evaluación por objetivos
Enfoque de Stufflebeam
Evaluación por competencias
