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1. 
El reglamento del estatuto docente es aplicable:
A.
Solo a los maestros
B.
Al personal que desarrolla docencia en el aula y actividades afines
C.
Solo al personal administrativo
2. 
La filosofía de la educación dominicana esta explícitamente planteada en:
A.
El Reglamento del Estatuto del Docente
B.
Ordenanza 1'95
C.
La ley de educación 66-97
3. 
Las asambleas de profesores, de padres/as y amigos de la escuela, consejo de curso, y otros organismos son:
A.
De carácter obligatorio
B.
De carácter consultivo
C.
De carácter periodístico
4. 
La ordenanza 1-96 establece:
A.
El curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos.
B.
El sistema de evaluación en los distintos niveles y modalidades
C.
El currículo vigente
5. 
La Ordenanza 1’98 modifica a la:
A.
Ordenanza 1'96 que establece el sistema de evacuación del Curriculum de la educación inicial, Básica, media, especial y de adultos.
B.
Ordenanza 1’95, que establece el currículum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos.
C.
La Ordenanza 4’99 que establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas.
6. 
La Ordenanza No. 3’99 modifica a la:
A.
Ordenanza 1'96
B.
Ordenanza 1'98
C.
Ordenanza 1'95
7. 
Es la ordenanza que establece el Reglamento de Instituciones Educativa Públicas.
A.
Ordenanza 09'2000
B.
Ordenanza 4’99
C.
Ordenanza 4'2000
8. 
Es la Ordenanza que modificada e instituye los comités de cursos y asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela, en los niveles inicial, básico y medio.
A.
Ordenanza 4'2000
B.
Ordenanza 09´2000
C.
Ordenanza 03'2000
9. 
Es la Ordenanza que establece la política nacional de Jornada Escolar Extendida para los niveles inicial, primario y secundario.
A.
Ordenanza 01-2014
B.
Ordenanza 1'98
C.
Ordenanza 03'2000
10. 
La ordenanza que establece el reglamento de las Instituciones Educativas Privadas es la
A.
Ordenanza No. 09´2000
B.
Ordenanza No. 4´2000
C.
Ordenanza No. 01-2014
11. 
Esta ordenanza establece la política nacional de Jornada extendida para los niveles inicial, primario y secundario de la educación dominicana.
A.
Ordenanza no. 01’ 2003
B.
Ordenanza 3’2000
C.
Ordenanza No. 01-2014
12. 
Esta ordenanza establece el reglamento de las juntas descentralizadas y sustituye la ordenanza 3’2000 de fecha 16 de junio del 2000
A.
Ordenanza no.01’2004
B.
Ordenanza no. 01’ 2003
C.
Ordenanza no.08’2003
13. 
Esta ordenanza establece el currículum de la licenciatura en educación básica.
A.
Ordenanza no.08’2003
B.
Ordenanza no.01’2004
C.
Ordenanza 3’2000
14. 
Es la ordenanza que modifica el artículo no. 24 de la ordenanza 3’2002, mediante la cual se establece el reglamento del sistema nacional de evaluación de la calidad de la educación.
A.
Ordenanza no.08’2003
B.
Ordenanza 7’2004
C.
Ordenanza No. 01-2014
15. 
La siguiente ordenanza modifica e integra las Ordenanzas 3’92 y 2’93 que norman el Sistema de Pruebas Nacionales de la República Dominicana, en los niveles Básico, Medio, y del Sub-sistema de Educación de Adultos.
A.
Ordenanza 4-99
B.
Ordenanza 7’2004
C.
Ordenanza 8-2003
16. 
Es la ordenanza que modifica e integra las ordenanzas 3-92 y 2-93 que regula a las Pruebas Nacionales.
A.
Ordenanza 1-96
B.
Ordenanza 07-2004
C.
Ordenanza 3-99
17. 
Es el organismo que establece las normas y reglas del centro, funciones y deberes de los actores del proceso educativo.
A.
El MINERD
B.
El Reglamento del Estatuto del Docente
C.
La ADP
18. 
Es el código que establece los lineamientos para el sistema de protección y derechos fundamentales del niño/a y adolescentes.
A.
La Ley 136-03
B.
Ley 66-97
C.
Ley 139-01
19. 
Es la ley que garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.
A.
Ley 139-01
B.
Ley 66-97
C.
Ley 136-03
20. 
Es una disposición o mandato. El término se utiliza para nombrar al tipo de norma jurídica que forma parte de un reglamento y que está subordinada a una ley. Es emitida por la autoridad que tiene el poder o la facultad para exigir su cumplimiento.
A.
La ley
B.
El código
C.
La Ordenanza
21. 
En el currículum vigente los ejes transversales son grandes temas que permean:
A.
Los Niveles, Modalidades, Ciclos Y Aéreas.
B.
Los Niveles, Modalidades, Ciclos.
C.
Los Niveles, Modalidades, Ciclos Y Grados.
D.
Los Niveles, Modalidades, Grados.
22. 
En relación a la planificación docente, la evaluación se centra en:
A.
Propósitos
B.
Actividades
C.
Estrategias
D.
Contenidos
23. 
Al finalizar una actividad los alumnos tienen la oportunidad de observar, comentar y evaluar a los demás:
A.
Meta Evaluación
B.
Coevaluación
C.
Autoevaluación
D.
Heteroevaluación
24. 
Consiste en un conjunto de acciones que articula el docente para favorecer experiencias de aprendizaje que revelan lo aprendido:
A.
Contenidos
B.
Propósitos
C.
Estrategias
D.
Actividades
25. 
Cuando el alumno/a participa determinando que aprendió, como lo aprendió y puede evaluar el proceso en el cual adquirió el conocimiento se está efectuando:
A.
Aprendizaje
B.
Coevaluación
C.
Enseñanza
D.
Autoevaluación
26. 
Los contenidos curriculares pueden clasificarse en:
A.
Conceptuales, datos, actitudinales
B.
Hechos, datos, conceptos, procedimentales y actitudinales
C.
Contenidos curriculares, ejes temáticos
D.
Ejes transversales y competencias
27. 
La acción o exposición personal directa o indirecta presencial o semipresencial a distancia realizada en forma continua y sistemática por el docente:
A.
Planificación
B.
Docencia
C.
Coordinación
D.
Aprendizaje
28. 
La evaluación que se aplica al final de una unidad didáctica o al final de un periodo o de grado es:
A.
Normativa
B.
Diagnóstica
C.
Acumulativa
D.
Sumativa
29. 
Consiste en organizar, coordinar, planear y proveer un conjunto de actividades que permiten el proceso de la enseñanza.
A.
Enseñanza
B.
Planificación
C.
Estratégias
D.
Evaluación
30. 
Se planifica para:
A.
Medir el aprendizaje logrados por los/as alumnos/as al término de una unidad
B.
Cumplir con los requisitos por la dirección, supervisores y coordinadores docentes
C.
Candaralizar los contenidos a trabajar
D.
Reflexionar, proveer y anticipar las acciones necesarias para lograr el propósito previsto.
31. 
La evaluación que se realiza al iniciar una clase y que facilita la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje se denomina:
A.
Formativa
B.
Acumulativa
C.
Diagnóstica
D.
Sumativa
32. 
Cuál es la ordenanza que regula y normaliza el sistema de pruebas nacionales.
A.
1-96
B.
1-98
C.
1-95
D.
7-04
33. 
La calificación para promover una asignatura en el nivel básico:
A.
70
B.
60
C.
85
D.
65
34. 
Son los instrumentos de evaluación promoción y medición de los procesos y resultados logrados por los estudiantes en los diferentes niveles y modalidades.
A.
Examen Parcial
B.
Examen Generales, Completivo y Extraordinario
C.
Pruebas Nacionales
D.
Guías O Practicas
35. 
Calificación para promover un estudiante del nivel medio:
A.
85
B.
70
C.
65
D.
60
36. 
Organismo encargado de evaluar y promover en los diferentes niveles y modalidades.
A.
Pruebas Nacionales
B.
Centros Educativo
C.
Junta De Centro
D.
PEC
37. 
La evaluación que permite identificar los pres requisitos necesario para la adquisición de nuevos aprendizajes:
A.
Continua
B.
Sumativa
C.
Formativa
D.
Diagnóstica
38. 
Es la ordenanza que modifica la estructura del sistema educativo dominicano en 3 niveles de 6 años cada uno.
A.
03-2013
B.
02-2016
C.
22-2017
D.
01-2018
39. 
“Todo cuerpo mantiene su velocidad contante hasta que una fuerza exterior no equilibrada actúe sobre él” es el enunciado de:
A.
Principio de conservación de la cantidad de movimiento
B.
Primera ley de Newton
C.
Principio de acción y reacción
D.
Tercera ley de Newton
40. 
Establece el Currículo revisado, actualizado y validado para la educación Inicial, Pública y Privada.
A.
02-2015
B.
01-2015
C.
01-2016
D.
01-2017
41. 
Establece la orden departamental que regula el Concurso de Oposición para Docentes, Orientadores y Directores de centros educativos durante el año escolar 2019-2020.
A.
22-2020
B.
01-2019
C.
29-2019
D.
22-2019
42. 
Establece la orden departamental que regula el Concurso de Oposición para Docentes durante el año escolar 2014-2015.
A.
01-2015
B.
01-2016
C.
02-2015
D.
01-2018
43. 
¿Qué situación se presenta cuando un móvil lleva una velocidad de 15 m/s?
A.
Tiene aceleración positiva
B.
Recorre 900 metros al transcurrir cada minuto
C.
Está en reposo a 15 metros de su punto de partida
D.
Tiene aceleración negativa
44. 
Es la ordenanza que norma el sistema de evaluación de Pruebas Nacionales, modificando la ordenanza 7-2004.
A.
02-2016
B.
01-2015
C.
01-2016
D.
01-2018
45. 
Un auto de 800 kg. de masa aumenta su velocidad de 15 m/seg a 25 m/seg en un tiempo de 5 seg. ¿Qué fuerza neta ha aplicado el motor?
A.
400 N
B.
1,600 N
C.
8,000 N
D.
4,000 N
46. 
¿Qué fuerza siempre se opone al movimiento relativo de dos cuerpos cuando sus superficies están en contacto?
A.
De gravedad
B.
De rozamiento
C.
Centrípeta
D.
Eléctrica
47. 
Dos cuerpos giran a una distancia de 0.25 metros y 0.50 metros de su eje de rotación y describen ángulos iguales en cada segundo. ¿Cuál de las siguientes situaciones se presenta?
A.
El cuerpo más cercano al eje tiene mayor velocidad tangencial
B.
Ambos cuerpos tienen la misma velocidad tangencial
C.
Los cuerpos tienen distinta velocidad tangencial
D.
Los cuerpos tienen diferente velocidad angular
48. 
Un auto se desplaza a 40 m /s. ¿Cuál es su velocidad en km/h?
A.
144 km/h
B.
0.04 km/h
C.
40 km/h
D.
40,000 km/h
49. 
La aceleración de un cuerpo es:
A.
Directamente proporcional a la fuerza aplicada e inversamente proporcional a la masa del cuerpo
B.
Directamente proporcional a la masa del cuerpo e inversamente proporcional a la fuerza aplicada
C.
Inversamente proporcional a la fuerza aplicada
D.
Directamente proporcional a la masa del cuerpo
50. 
Se define como la fuerza que al actuar sobre una masa de 1 kg la acelera a razón de 1 m/s²
A.
Newton
B.
Vatio
C.
Ergio
D.
Julio
51. 
¿Qué sucede si duplicamos el tamaño de la fuerza neta que desplaza un cuerpo?
A.
Su aceleración se duplica
B.
Su velocidad permanece constante
C.
Su aceleración permanece constante
D.
Su aceleración se reduce a la mitad
52. 
Establece el Currículo revisado, actualizado y validado para la educación Primaria, Pública y Privada.
A.
01-2015
B.
02-2016
C.
02-2015
D.
01-2018
53. 
Como consecuencia de la crisis económica de 1929, ¿cuál objetivo económico perseguía el régimen de Trujillo?
A.
Aumentar el precio de las exportaciones
B.
Eliminar las importaciones de alimentos
C.
Disminuir las exportaciones de maquinarias
D.
Aumentar las importaciones de materias primas
54. 
¿En cuál de los siguientes países se explotan minas de cobre?
A.
Venezuela
B.
Guatemala
C.
Bolivia
D.
Argentina
55. 
¿Qué nombre recibe la proteína capaz de aumentar la velocidad de la reacción química en los seres vivos?
A.
Hemoglobina
B.
Enzima
C.
Aminoácido
D.
Miocina
56. 
Al conjunto de membranas responsable de la digestión de las sustancias orgánicas dentro de cada célula es:
A.
Lisosoma
B.
Retículo endoplasmático
C.
Vacuola digestiva
D.
Membrana nuclear
57. 
¿Cómo se le llama al proceso de división celular que se realiza en las células sexuales?
A.
Amitosis
B.
Meiosis
C.
Esporulación
D.
Mitosis
58. 
Establece el Estatuto del Docente
A.
136-03
B.
01-2017
C.
03-2013
D.
639-03
59. 
¿Cuál de estos conceptos es falso con relación a la evolución?
A.
Los compuestos orgánicos se producen por fotosíntesis
B.
La edad de los fósiles se determina por medio del carbono 14
C.
Las células autótrofas pueden hacer su propio alimento
D.
Las células autótrofas existieron primero que las heterótrofas
60. 
¿Las proteínas son sintetizadas a nivel celular. ¿En cuál de estos organelos son sintetizadas las proteínas?
A.
Vacuolas
B.
Lisosomas
C.
Mitocondrias
D.
Ribosomas
61. 
¿Mediante qué proceso la materia inorgánica se transforma en materia orgánica, utilizando la luz solar?
A.
Transpiración
B.
Fotosíntesis
C.
Respiración
D.
Quimiosíntesis
62. 
¿Existen rasgos hereditarios cuyos genes se encuentran localizados en los cromosomas sexuales. ¿Cuál de los siguientes rasgos son determinados por genes ligados al sexo?
A.
Forma de los ojos
B.
Daltonismo
C.
Estatura
D.
Color de pelo
63. 
¿En qué lugar de la célula están localizados los genes?
A.
Alrededor del núcleo
B.
En la pared celular
C.
En los cromosomas
D.
En el citoplasma
64. 
¿Una especie es endémica de un país cuando:
A.
Es llevada a una región por los humanos
B.
Habita un lugar desde hace mucho tiempo
C.
Está restringida a una región por diversos factores
D.
Habita durante un período del año y luego emigra a otro lugar
65. 
¿Cuáles son las moléculas más abundantes en el citoplasma de las células vivas de los animales?
A.
Agua en estado líquido
B.
Azúcares
C.
Proteínas
D.
Hidratos de carbono
66. 
¿En la especie humana, ¿cuántos cromosomas tiene un óvulo?
A.
12
B.
46
C.
23
D.
58
67. 
¿Cómo se llama la partícula orgánica formada por material genético y proteínas, reproducible solo en células vivas?
A.
Hongo
B.
Bacteria
C.
Virus
D.
Microorganismos
68. 
Los organelos celulares que tienen unas enzimas capaces de transformar las proteínas en aminoácidos son:
A.
Los ribosomas
B.
Las vacuolas contráctiles
C.
Los retículos endoplasmáticos
D.
Los lisosomas
69. 
¿Cuál de las siguientes situaciones limita la colaboración entre los y las maestras del centro?
A.
Espacios donde los/las maestros/as diseñen los programas y los materiales de enseñanza
B.
Espacios donde los/las maestros/as compartan las experiencias de enseñanza
C.
Intercambio entre los/las maestros/as nuevos y viejos para analizar situaciones del centro
D.
Espacios para el desarrollo competitivo de dominio académico entre los y las maestras
70. 
¿Cuál de las siguientes alternativas no expresa el aporte del trabajo en equipo en un centro educativo?
A.
Promueve la participación e integración de los actores educativos
B.
Integra a todos los actores en la toma de decisiones
C.
Promueve la formación de grupos de intereses entre los docentes
D.
Promueve la participación e integración de la comunidad