Crear actividad
Jugar Test
1. 
Seleccione las Etapas del proceso de la lectura comprensiva.
A.
PRELECTURA
B.
LECTURA PROPIAMENTE DICHA
C.
LECTURA CRÍTICA
D.
LECTURA COMPRENSIVA
2. 
Enseñemos a nuestros alumnos a tener en cuenta estos elementos del _______________________, ya que son estrategias de lectura que le servirán para anticipar el contenido del texto. El título, por ejemplo, suele adelantar información acerca del tema o del género de la obra. SELECCIONE LA PALABRA CORRECTA QUE FALTA EN EL TEXTO.
A.
TEXTO
B.
RESUMEN
C.
PARATEXTO
D.
LECTOR
3. 
¿A qué Nivel de lectura pertenece el siguiente texto?... En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: "donde se recupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis".
A.
Comprensión Inferencial
B.
Comprensión Lectora
C.
Comprensión Literal
D.
Comprensión Crítica
4. 
¿A qué nivel de lectura pertenece el siguiente texto?... En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: "que permite, utilizando los datos explicitados en el texto, más las experiencias personales y la intuición, realizar conjeturas o hipótesis;".
A.
Comprensión Inferencial
B.
Comprensión Lectora
C.
Comprensión Literal
D.
Comprensión Inferencial
5. 
¿A qué nivel de Comprensión Lectora pertenece el siguiente texto?... "Creamos a partir de la lectura. Incluye cualquier actividad que surja relacionada con el texto: . transformar un texto dramático en humorístico, . agregar un párrafo descriptivo, . autobiografía o diario íntimo de un personaje . cambiar el final al texto, . reproducir el diálogo de los personajes y, dramatizando, hacerlos hablar con otro personaje inventado, con personajes de otros cuentos conocidos, . imaginar un encuentro con el autor del relato, realizar planteos y debatir con él, . cambiar el título del cuento de acuerdo a las múltiples significaciones que un texto tiene, . introducir un conflicto que cambie abruptamente el final de la historia, . realizar un dibujo, . buscar temas musicales que se relacionen con el relato, . transformar el texto en una historieta, etc."
A.
Comprensión Inferencial
B.
Comprensión Lectora
C.
Comprensión Creadora
D.
Comprensión Literal