Crear juego
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Jugar Test
1. 
¿Quién se encarga de proveer los programas necesarios para lograr la coordinación mecánica requerida en los movimientos de un robot, dar un cierto grado de inteligencia a la máquina, es decir adaptabilidad, autonomía y capacidad interpretativa y correctiva?.
A.
La mecánica
B.
La informática
C.
Las ciencias naturales
D.
La matemática
2. 
La rama de la tecnología que se encarga del diseño, construcción y programación de los robots se denomina:
A.
Mecánica
B.
Informática
C.
Robótica
D.
Electrónica
3. 
Para diseñar, construir y programar un robot se deben tener en cuenta varias áreas del conocimiento. ¿Cuáles serían las principales?
A.
Ciencias, Sociales, Tecnología, Lengua Castellana
B.
Matemáticas, Mecánica, Electricidad, Electrónica, Informática
C.
Matemáticas, Ciencias, Sociales, Informática.
D.
Informática, Matemáticas, Ciencias, Sociales
4. 
Un robot es una máquina que imita los movimientos del ser humano. Esta afirmación es:
A.
Falsa, porque los robots no pueden moverse como los seres humanos.
B.
Verdadera, porque los robots siempre deben tener un parecido al hombre.
C.
Verdadera, porque los robots tratan de reemplazar al hombre.
D.
Falsa, porque existen robots capaces de imitar los movimientos y funciones de otros seres vivos
5. 
Con cuál obra se popularizó el termino robot?
A.
ET el robot
B.
RoboMind 1990
C.
Robots Universales Rossum
D.
I am a roboot 1950
6. 
Una ventaja de la robótica es:
A.
Hay mayor precisión sin cansancio
B.
Aumento de costos
C.
Las personas no pueden hacer sus trabajos diarios
D.
Poca velocidad en la elaboración de productos
7. 
La persona que popularizó la palabra robot fue:
A.
Albert Einsten
B.
Alan Turing
C.
Isaac Asimov
D.
Karel Capek
8. 
De acuerdo a su APLICACIÓN un robot puede ser:
A.
1a, 2a, 3a, 4a y 5a generación. Se determina por el avance generacional de los robots.
B.
Poliarticulados, móviles, androides, zoomórficos, híbridos. Se refiere a la configuración y la forma que puede tener un robot.
C.
Móvil, estático o semiestático. Se refiere a la cantidad e movimientos que un robot puede realizar en un espacio tridimensional.
D.
Industrial, agrícola, médico, militar, domótico, espacial, etc. Se refiere a la utilidad para la cual fue diseñado.
9. 
La persona que inventó las tres leyes de la robótica fue:
A.
Albert Einsten
B.
Alan Turing
C.
Karel Capek
D.
Isaac Asimov
10. 
¿Qué ventajas tiene la utilización de robots?. Seleccione una o varias respuestas.
A.
Se pueden hacer películas de ciencia ficción que traen grandes ganancias a los seres humanos.
B.
Ahorra grandes costos a los empresarios.
C.
Pueden hacer tareas que los humanos no.
D.
Hacen tareas repetitivas sin cansancio y sin descanso.
11. 
De acuerdo a la cronología un robot puede ser:
A.
De 1a, 2a, 3a, 4a y 5a generación. Se determina por el avance generacional de los robots.
B.
Poliarticulados, móviles, androides, zoomórficos, híbridos. Se refiere a la configuración y la forma que puede tener un robot.
C.
Móvil, estático, semiestático. Se refiere a la cantidad de movimientos que un robot puede realizar en un espacio tridimensional.
D.
Industrial, agrícola, médico, militar, domótico, espacial, etc. Se refiere a la utilidad para la cual fue diseñado.
12. 
Señale una o varias respuestas en donde mencione desventajas de la utilización de robots.
A.
Generan desempleo.
B.
Evita el cansancio de las personas.
C.
Agranda la brecha entre ricos y pobres
13. 
De acuerdo a su arquitectura un robot puede ser:
A.
De 1a, 2a, 3a, 4a y 5a generación. Se refiere al orden de tiempo en que los robots fueron creados.
B.
Poliarticulado, móvil, androide, zoomórfico, híbrido. Se refiere a la configuración y la forma que puede tener un robot.
C.
Industrial, agrícola, médico, militar, domótico, espacial, etc. Se refiere a la utilidad para la cual fue diseñado.
14. 
¿Cuál es el fin de las leyes de la robótica?. Selecciona una o varias respuestas.
A.
Realizar un libro y comercializar su película.
B.
Realizar una película y comercializar un libro.
C.
Proteger la integridad de los seres humanos.
D.
Crear una serie de normas para la mejor convivencia entre humanos y máquinas.
15. 
¿Qué diferencia hay entre robot y robótica? Seleccione una o varias respuestas.
A.
La robótica es un conjunto de saberes, el robot es un objeto.
B.
El robot puede tener inteligencia artificial, la robótica no porque son mecanismos.
C.
El robot es una máquina que ejecuta acciones programadas, mientras que la robótica es una rama de la tecnología que estudia los robots.
D.
La robótica es un conjunto de disciplinas, los robots son su objeto de estudio.
16. 
Los grados de libertad de un robot se refieren a:
A.
Se refiere a las leyes que creo Karel Capek para un libro.
B.
Se refiere a lo que un robot puede hacer para no dañar a los humanos.
C.
Se refiere a la cantidad de movimientos que un robot puede realizar en un espacio tridimensional.
D.
Se refiere a las cosas que un robot no debe hacer en contra de un humano, estas las escribió Isaac Asimov.