ACTIVIDAD SUPERACIÓN

Relacionar Grupos

Esta actividad es diseñada para afianzar conocimientos sobre las unidades 1 y 2 del módulo Fundamentos y Didácticas de las Ciencias Naturales.

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Elsa D'Costa Mayer

Colombia

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1

Elsa D'Costa Mayer

20 de Octubre de 2016

00:49

tiempo

100

puntuacion
2

erika johanna montes diaz

24 de Octubre de 2016

02:52

tiempo

100

puntuacion

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ACTIVIDAD SUPERACIÓN Versión en línea Esta actividad es diseñada para afianzar conocimientos sobre las unidades 1 y 2 del módulo Fundamentos y Didácticas de las Ciencias Naturales. por Elsa D'Costa Mayer 1 La planeación y/o estructuración de la clase en Colombia se fundamenta en aspectos puntuales 2 Los lineamientos curriculares para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental buscan 3 En la ciencia los errores son muy importantes, porque 4 Los estándares curriculares del área pretenden constituirse en derrotero para que cada estudiante desarrolle, desde el comienzo de su vida escolar, habilidades científicas para El saber pedagógico que posee el docente El saber disciplinar aceptado por la comunidad académica Losreferentes de calidad brindados por el MEN Los estándares de competencias Los lineamientos curriculares Fomentar el estudio de la fundamentación pedagógica de las disciplinas El intercambio de experiencias en el contexto de los Proyectos Educativos Institucionales Lograr fomentar en la escuela la investigación y la innovación Lograr propiciar la creatividad y el incremento de la autonomía Favorecer el trabajo solidario en los grupos de estudio En ella los errores no se conciben como la negación de la verdad Son un punto en uno de los caminos hacia la verdad Para identificarlos se necesita un espíritu crítico Permiten al docente reorientar el proceso de enseñanza aprendizaje Permiten al estudiante valorar su aprendizaje y redireccionarlo Explorar hechos y fenómenos Analizar problemas y evaluar los métodos Observar, recoger y organizar información relevante Utilizar diferentes métodos de análisis Compartir los resultados.

ACTIVIDAD SUPERACIÓN Versión en línea

Esta actividad es diseñada para afianzar conocimientos sobre las unidades 1 y 2 del módulo Fundamentos y Didácticas de las Ciencias Naturales.

por Elsa D'Costa Mayer

La planeación y/o estructuración de la clase en Colombia se fundamenta en aspectos puntuales

Los lineamientos curriculares para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental buscan

En la ciencia los errores son muy importantes, porque

Los estándares curriculares del área pretenden constituirse en derrotero para que cada estudiante desarrolle, desde el comienzo de su vida escolar, habilidades científicas para

El saber pedagógico que posee el docente

El saber disciplinar aceptado por la comunidad académica

Losreferentes de calidad brindados por el MEN

Los estándares de competencias

Los lineamientos curriculares

Fomentar el estudio de la fundamentación pedagógica de las disciplinas

El intercambio de experiencias en el contexto de los Proyectos Educativos Institucionales

Lograr fomentar en la escuela la investigación y la innovación

Lograr propiciar la creatividad y el incremento de la autonomía

Favorecer el trabajo solidario en los grupos de estudio

En ella los errores no se conciben como la negación de la verdad

Son un punto en uno de los caminos hacia la verdad

Para identificarlos se necesita un espíritu crítico

Permiten al docente reorientar el proceso de enseñanza aprendizaje

Permiten al estudiante valorar su aprendizaje y redireccionarlo

Explorar hechos y fenómenos

Analizar problemas y evaluar los métodos

Observar, recoger y organizar información relevante

Utilizar diferentes métodos de análisis

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En la ciencia los errores son muy importantes, porque

Los estándares curriculares del área pretenden constituirse en derrotero para que cada estudiante desarrolle, desde el comienzo de su vida escolar, habilidades científicas para