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Teoría por Henrry Wallon donde basa los procesos psicológicos del niño desde la genética y su entorno social
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Teoría de Robert Gagné basada en la motivación, comprensión,retención, recuerdo y retroalimentación para la estructura del aprendizaje en el individuo
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Para que se produzca es necesaria la disposición y que el material sea de utilidad para su interés del alumno
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Qué promovió Montessori donde consideraba que se podía desarrollar en el interior de los nños
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Educador que desarrollo los mapas conceptuales en el año de 1960
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sus obras mas importantes fueron: Credo pedagógico, Escuela y Sociedad, Democracia y Educación
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Propone que el aprendizaje se desarrolle en el alumno en saber, Saber Hacer y Saber Ser
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Psicólogo ruso que se basó en el lenguaje y pensamiento para el aprendizaje del niño a través de las experiencias vividas
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Propuso que le dieran papel al niño para plasmar palabras e ideas para su aprendizaje
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