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"Explorando el Laberinto de la Comprensión"
Autor :
Olga Jimenez
1.
¿Qué es Teseo en el contexto de la lectura?
A.
Una técnica de escritura
B.
Una herramienta para crear actividades de lectura.
C.
Un tipo de libro
D.
Un personaje mitológico
2.
¿Cuál es el objetivo principal de crear actividades con Teseo?
A.
Aumentar la velocidad de lectura
B.
Crear cuentos infantiles
C.
Fomentar la comprensión lectora.
D.
Escribir novelas
3.
¿Qué tipo de actividades se pueden crear con Teseo?
A.
Ejercicios de comprensión y análisis de textos.
B.
Actividades deportivas
C.
Dramatizaciones
D.
Juegos de mesa
4.
¿Teseo se utiliza principalmente en qué nivel educativo?
A.
Educación primaria y secundaria.
B.
Formación profesional
C.
Educación superior
D.
Educación infantil
5.
¿Qué habilidades se desarrollan al usar Teseo?
A.
Música y canto
B.
Pensamiento crítico y análisis textual.
C.
Habilidades matemáticas
D.
Dibujo y pintura
6.
¿Qué tipo de textos se pueden utilizar en Teseo?
A.
Solo novelas
B.
Solo textos científicos
C.
Cuentos, artículos y poemas.
D.
Solo manuales
7.
¿Cómo se puede evaluar el uso de Teseo?
A.
A través de la mejora en la comprensión lectora.
B.
Por la cantidad de libros leídos
C.
Por la velocidad de lectura
D.
Por la escritura de ensayos
8.
¿Qué recurso adicional se puede incluir en actividades con Teseo?
A.
Dibujo libre
B.
Preguntas de reflexión sobre el texto.
C.
Juegos de palabras
D.
Cálculos matemáticos
9.
¿Qué es lo más importante al crear actividades con Teseo?
A.
Adaptar las actividades al nivel del lector.
B.
Usar siempre textos largos
C.
No variar los tipos de actividades
D.
Incluir solo preguntas de opción múltiple
10.
¿Qué papel juega la motivación en las actividades de Teseo?
A.
Solo se necesita en educación infantil
B.
No es importante
C.
Es secundaria a la técnica
D.
Es fundamental para el interés en la lectura.