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Material de apoyo Docentes Sumak Yachana Wasi
Autor :
TARQUINO MORALES VELASQUEZ
1.
Responder
A.
(w+z) (w+y)
B.
(w+y) (w+z)
C.
(w-y) (w+z)
D.
(w-y) (w-z)
2.
Responder
A.
(2x + 3y)(x + 2)
B.
(x - 2)(2x + 3y)
C.
(2x - 3y)(x - 2)
D.
(x - 2)(2x - 3y)
3.
Responder
A.
(w²+wy+y²)(4w-3z)
B.
(w²-wy-y²)(4w+3z)
C.
(w²-wy-y²)(4w-3z)
D.
(w²-wy+y²)(4w-3z)
4.
Responder
A.
(x²+4y² +z)(3x-n)
B.
(x²+4y² +z)(3x+n)
C.
(x²+4y² -z)(3x-n)
D.
(3x-n)(x²+4y² +z)
5.
¿Cuál es el primer paso para agrupar?
A.
Agrupar impares
B.
Agrupar en pares
6.
ax + ay + x + y.
A.
(x+y) (a+1)
B.
(x+a) (y-1)
C.
(x-y) (a+1)
D.
(x-1) (y+a)
7.
mx – 2m – x + 2
A.
(x - 2)(m - 1)
B.
(x + 2)(m - 1)
C.
(x - 2)(m + 1)
D.
(m - 1)(x + 2)
8.
14x2 y2 - 28x3 + 56x4
A.
14x2 (y2 - 2x + 4x2)
B.
14x2 (y3 - x + 4x2)
C.
14x2 (y2 + 2x - 4x2)
9.
Factoriza 9x^2+6x+12x+89x 2 +6x+12x+8
A.
(3x+2)(3x+4)
B.
(3x+1)(3x+8)(3x+1)(3x+8)
C.
(9x+6)(12x+8)
10.
Factoriza 2x^2-3x-4x+6
A.
(2x−3)(x−2)
B.
(2x+3)(x-2)(2x+3)(x−2)
C.
(2x+3)(2x−3)(x−2)
11.
x3 -8 x2 +2x-16
A.
( x3 -8 x2 )+(2x-16)
B.
( x3 -8 x2 )- (2x-16)
12.
La factorización es una herramienta poderosa en el mundo de las matemáticas
A.
Que nos permite simplificar expresiones
B.
Que nos permite simplificar nuestros problemas de la casa
C.
Que nos permite conquistar
D.
Que nos permite ganar dinero