Crear juego
Crear juego
Todos los juegos
Jugar Test
1. 
¿Qué poblaciones se ven más afectadas por la falta de acceso a la educación?
A.
Población femenina
B.
Población Afrodescendiente
C.
Población migrante
D.
Población indigena
2. 
¿Cual de los siguientes no es un objetivo del ODS 4 Educación de Calidad?
A.
Proporcionar igualdad de acceso a la educación.
B.
Generar ganancias provenientes de la educación.
C.
Eliminar la desigualdad de género y riqueza en el ámbito educativo.
D.
Lograr el acceso universal a la educación.
3. 
¿Cuáles son necesarias para cumplir el ODS 4?
A.
Motivación, estructuras coloridas, comida rica, tecnología de última generación.
B.
Uniformes cómodos y estéticos, útiles escolares de marcas reconocidas, espacios amplios y luminosos, rutas escolares.
C.
Financiación internacional, educación gratuita y obligatoria, infraestructuras seguras, acceso a la tecnología, mayor número de docentes.
D.
Mayor número de estudiantes, educación pagada y opcional, acceso a métodos arcaicos, infraestructuras estables.
4. 
¿Cual ha sido el mayor desafío para el desarrollo del ODS 4?
A.
La falta de cooperación internacional, porque los países no han brindado suficientes ayudas monetarias.
B.
La poca motivación de la población, porque consideran innecesario invertir tiempo en el estudio.
C.
La negligencia de los gestores del proyecto, porque se niegan a juntarse con las poblaciones analfabetas.
D.
La pandemia del COVID-19, porque ha retrasado los procesos educativos de miles de estudiantes.
5. 
¿Qué región lucha más para tener acceso a la educación?
A.
África Subsahariana
B.
América Latina
C.
Europa Central
D.
Asia Sudoriental Continental
6. 
¿En qué consiste el ODS 4 Educación de Calidad?
A.
Impulsar a los niños, niñas y adolescentes a estudiar para poder así incrementar los índices de analfabetismo a nivel mundial.
B.
Invertir en educación de calidad mundial para contribuir al desarrollo económico y social sostenible.
C.
Implementar medidas que obliguen a los niños a estudiar y hacer orgullosos a sus padres.
D.
Involucrar a la población internacional en el proceso educativo de las poblaciones alejadas para poder modernizarlas.
7. 
“La enseñanza es una de las piezas claves para que….”
A.
…el individuo pueda escapar de la pobreza.
B.
…el individuo pueda divertirse.
C.
…el individuo pueda hacerse millonario.
D.
...el individuo pueda alejarse de los malos hábitos.
8. 
¿Cómo contribuye el ODS 4 al desarrollo de los países?
A.
Contribuye a la formación de una población superior y dominante.
B.
Vuelve al país económicamente competente.
C.
Ayuda al desarrollo de hábitos saludables en la población.
D.
Promueve la economía literaria del país.
9. 
¿Qué dificultades tiene la región con más dificultad de acceso a la educación?
A.
Fallas en el sistema de transporte, falta de alimentos en las escuelas, poco apoyo de los familiares.
B.
Estigmatización hacia el alfabetismo por cuestiones culturales, miedo a acceder a la educación.
C.
Falta de acceso a infraestructuras adecuadas, agua potable, electricidad y elementos tecnológicos básicos.
D.
Dificultades ambientales verano constantes, interrupciones por la diversa fauna salvaje que habita en la zona.
10. 
¿Cómo se puede apoyar al ODS 4 desde el rol de ciudadano?
A.
Forzando a los gobiernos a invertir en la educación por medio de amenazas.
B.
Obligando a los niños a que vayan a estudiar.
C.
Desarrollando campañas y movimientos ciudadanos a favor de la educación de calidad.
D.
Presionando al gobierno para que asuma compromisos firmes a fin de ofrecer una educación primaria accesible a todos.