Test: ODS TECHNOLOGY


ODS TECHNOLOGYVersión en línea tECHNOLOGY HOMEWORK por Lucia Pineda 1 ¿Qué poblaciones se ven más afectadas por la falta de acceso a la educación? a Población femenina b Población Afrodescendiente c Población migrante d Población indigena 2 ¿Cual de los siguientes no es un objetivo del ODS 4 Educación de Calidad? a Proporcionar igualdad de acceso a la educación. b Generar ganancias provenientes de la educación. c Eliminar la desigualdad de género y riqueza en el ámbito educativo. d Lograr el acceso universal a la educación. 3 ¿Cuáles son necesarias para cumplir el ODS 4? a Motivación, estructuras coloridas, comida rica, tecnología de última generación. b Uniformes cómodos y estéticos, útiles escolares de marcas reconocidas, espacios amplios y luminosos, rutas escolares. c Financiación internacional, educación gratuita y obligatoria, infraestructuras seguras, acceso a la tecnología, mayor número de docentes. d Mayor número de estudiantes, educación pagada y opcional, acceso a métodos arcaicos, infraestructuras estables. 4 ¿Cual ha sido el mayor desafío para el desarrollo del ODS 4? a La falta de cooperación internacional, porque los países no han brindado suficientes ayudas monetarias. b La poca motivación de la población, porque consideran innecesario invertir tiempo en el estudio. c La negligencia de los gestores del proyecto, porque se niegan a juntarse con las poblaciones analfabetas. d La pandemia del COVID-19, porque ha retrasado los procesos educativos de miles de estudiantes. 5 ¿Qué región lucha más para tener acceso a la educación? a África Subsahariana b América Latina c Europa Central d Asia Sudoriental Continental 6 ¿En qué consiste el ODS 4 Educación de Calidad? a Impulsar a los niños, niñas y adolescentes a estudiar para poder así incrementar los índices de analfabetismo a nivel mundial. b Invertir en educación de calidad mundial para contribuir al desarrollo económico y social sostenible. c Implementar medidas que obliguen a los niños a estudiar y hacer orgullosos a sus padres. d Involucrar a la población internacional en el proceso educativo de las poblaciones alejadas para poder modernizarlas. 7 “La enseñanza es una de las piezas claves para que….” a …el individuo pueda escapar de la pobreza. b …el individuo pueda divertirse. c …el individuo pueda hacerse millonario. d ...el individuo pueda alejarse de los malos hábitos. 8 ¿Cómo contribuye el ODS 4 al desarrollo de los países? a Contribuye a la formación de una población superior y dominante. b Vuelve al país económicamente competente. c Ayuda al desarrollo de hábitos saludables en la población. d Promueve la economía literaria del país. 9 ¿Qué dificultades tiene la región con más dificultad de acceso a la educación? a Fallas en el sistema de transporte, falta de alimentos en las escuelas, poco apoyo de los familiares. b Estigmatización hacia el alfabetismo por cuestiones culturales, miedo a acceder a la educación. c Falta de acceso a infraestructuras adecuadas, agua potable, electricidad y elementos tecnológicos básicos. d Dificultades ambientales verano constantes, interrupciones por la diversa fauna salvaje que habita en la zona. 10 ¿Cómo se puede apoyar al ODS 4 desde el rol de ciudadano? a Forzando a los gobiernos a invertir en la educación por medio de amenazas. b Obligando a los niños a que vayan a estudiar. c Desarrollando campañas y movimientos ciudadanos a favor de la educación de calidad. d Presionando al gobierno para que asuma compromisos firmes a fin de ofrecer una educación primaria accesible a todos.

1

¿Qué poblaciones se ven más afectadas por la falta de acceso a la educación?

a

Población femenina

b

Población Afrodescendiente

c

Población migrante

d

Población indigena

2

¿Cual de los siguientes no es un objetivo del ODS 4 Educación de Calidad?

a

Proporcionar igualdad de acceso a la educación.

b

Generar ganancias provenientes de la educación.

c

Eliminar la desigualdad de género y riqueza en el ámbito educativo.

d

Lograr el acceso universal a la educación.

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¿Cuáles son necesarias para cumplir el ODS 4?

a

Motivación, estructuras coloridas, comida rica, tecnología de última generación.

b

Uniformes cómodos y estéticos, útiles escolares de marcas reconocidas, espacios amplios y luminosos, rutas escolares.

c

Financiación internacional, educación gratuita y obligatoria, infraestructuras seguras, acceso a la tecnología, mayor número de docentes.

d

Mayor número de estudiantes, educación pagada y opcional, acceso a métodos arcaicos, infraestructuras estables.

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¿Cual ha sido el mayor desafío para el desarrollo del ODS 4?

a

La falta de cooperación internacional, porque los países no han brindado suficientes ayudas monetarias.

b

La poca motivación de la población, porque consideran innecesario invertir tiempo en el estudio.

c

La negligencia de los gestores del proyecto, porque se niegan a juntarse con las poblaciones analfabetas.

d

La pandemia del COVID-19, porque ha retrasado los procesos educativos de miles de estudiantes.

5

¿Qué región lucha más para tener acceso a la educación?

a

África Subsahariana

b

América Latina

c

Europa Central

d

Asia Sudoriental Continental

6

¿En qué consiste el ODS 4 Educación de Calidad?

a

Impulsar a los niños, niñas y adolescentes a estudiar para poder así incrementar los índices de analfabetismo a nivel mundial.

b

Invertir en educación de calidad mundial para contribuir al desarrollo económico y social sostenible.

c

Implementar medidas que obliguen a los niños a estudiar y hacer orgullosos a sus padres.

d

Involucrar a la población internacional en el proceso educativo de las poblaciones alejadas para poder modernizarlas.

7

“La enseñanza es una de las piezas claves para que….”

a

…el individuo pueda escapar de la pobreza.

b

…el individuo pueda divertirse.

c

…el individuo pueda hacerse millonario.

d

...el individuo pueda alejarse de los malos hábitos.

8

¿Cómo contribuye el ODS 4 al desarrollo de los países?

a

Contribuye a la formación de una población superior y dominante.

b

Vuelve al país económicamente competente.

c

Ayuda al desarrollo de hábitos saludables en la población.

d

Promueve la economía literaria del país.

9

¿Qué dificultades tiene la región con más dificultad de acceso a la educación?

a

Fallas en el sistema de transporte, falta de alimentos en las escuelas, poco apoyo de los familiares.

b

Estigmatización hacia el alfabetismo por cuestiones culturales, miedo a acceder a la educación.

c

Falta de acceso a infraestructuras adecuadas, agua potable, electricidad y elementos tecnológicos básicos.

d

Dificultades ambientales verano constantes, interrupciones por la diversa fauna salvaje que habita en la zona.

10

¿Cómo se puede apoyar al ODS 4 desde el rol de ciudadano?

a

Forzando a los gobiernos a invertir en la educación por medio de amenazas.

b

Obligando a los niños a que vayan a estudiar.

c

Desarrollando campañas y movimientos ciudadanos a favor de la educación de calidad.

d

Presionando al gobierno para que asuma compromisos firmes a fin de ofrecer una educación primaria accesible a todos.

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ODS TECHNOLOGYVersión en línea

por Lucia Pineda

¿Qué poblaciones se ven más afectadas por la falta de acceso a la educación?

¿Cual de los siguientes no es un objetivo del ODS 4 Educación de Calidad?

¿Cuáles son necesarias para cumplir el ODS 4?

¿Cual ha sido el mayor desafío para el desarrollo del ODS 4?

¿Qué región lucha más para tener acceso a la educación?

¿En qué consiste el ODS 4 Educación de Calidad?

“La enseñanza es una de las piezas claves para que….”

¿Cómo contribuye el ODS 4 al desarrollo de los países?

¿Qué dificultades tiene la región con más dificultad de acceso a la educación?

¿Cómo se puede apoyar al ODS 4 desde el rol de ciudadano?