Las praxias ideatorias incluyen la realizacion de movimientos simples con una intencion
Sí
No
Cartas 2
APRAXIA BUCOFACIAL
Dificultad para realizar movimientos intencionales con estructuras faciales incluyendo mejillas, labios, lengua y cejas.
Sí
No
Cartas 3
Las etapas de elaboracion del esquema corporal son 2
Sí
No
Cartas 4
Las agnosias auditivas son la incapacidad para reconocer sonidos, incluyendo la interpretacion musical, mientras que las auditivas no verbales son la imposibilidad de reconocer voces familiares
Sí
No
Cartas 5
Las gnosias se dividen en simples (intervienen 1 analizador de estimulos) y en complejas (mas de 1 analizador, requieren de mas de 1 estructura funcional para su organizacion)
Sí
No
Cartas 6
Las gnosias se dan como resultado de aprendizajes previos que fueron perfeccionando la capacidad de analisis de diferentes aferencias sensoriales
Sí
No
Cartas 7
Las gnosias complejas combinan la información de las gnosias simples con otras funciones cerebrales y permiten que elaboremos conceptos de tiempo y espacio, movimiento, la ubicación espacial
Sí
No
Cartas 8
Las gnosias visuales son las responsables de la percepción visual, de dar significados a los estímulos visuales recibidos.
Sí
No
Cartas 9
Las Funciones ejecutivas son un conjunto de capacidades cognitivas necesarias para controlar y autorregular la propia conducta.
Sí
No
Cartas 10
Las apraxias son el deficit en la ejecucion de movimientos aprendidos en respuesta a un estimulo
Sí
No
Cartas 11
Las agnosias visuales asociativas son falla en el reconocimiento de los objetos en el que aún se conservan las funciones visuales básicas como son la agudeza, el color o el movimiento.
Sí
No
Cartas 12
APRAXIA IDEOMOTORA La persona tiene dificultades para realizar acciones motoras debido a errores en la secuencia y posición de los miembros en el espacio.
Sí
No
Cartas 13
Los procesos que la integran son; anticipación, planificacion, atencion, flexibilidad, toma de decisiones y control inhibitorio
Sí
No
Cartas 14
Las praxias ideomotoras permiten la adecuada manipulacion de utensillos a partir de una ordenada y precisa secuencia de acciones motoras bien coordinadas
Sí
No
Cartas 15
Las funciones cerebrales son las gnosias, las praxias y el lenguaje. Son exclusivas del SH e indispensables en el desarrollo de diferentes aprendizajes.
Sí
No
Cartas 16
SÍNDROME DE NEGLIGENCIA CONTRALATERAL: se refiere a la incapacidad de reconocer las partes del propio cuerpo. Se presenta con la incapacidad para reconocer también partes del cuerpo de otras personas
Sí
No
Cartas 17
La incorporacion de informacion nueva en un sistema organizado se denomina Analizadores, son estables y consisten en la estabilizacion de un conjunto de estimulos que reaccionan como un todo
Sí
No
Cartas 18
AUTOTOPAGNOSIA: no perciben ningún objeto que sea presentado en el lado contralateral a la lesión
Sí
No
Cartas 19
APRAXIA MIELOKINÉTICA
Incapacidad para realizar un dibujo o una figura en tres dimensiones.
Se debe a una lesión en el lóbulo parietal derecho
Sí
No
Cartas 20
Las gnosias olfativas consisten en la discriminacion de 4 canales gustativos amargo, salado, acido y dulce. Y las gustativas permiten distinguir más de 10 mil olores diferentes.
Sí
No
Cartas 21
Estereotipos: unidades de aprendizaje que el niño puede lograr mediante la experiencia y la repeticion
Sí
No
Cartas 22
Las gnosias Auditivas, se refieren a la identificacion de sonidos, ruidos y musica. Permite dar sentido y conocer o reconocer a través de la vía auditiva.
Sí
No
Cartas 23
Las gnosias tactil compleja implican el proceso de palpar. Involucran la actividad muscular de los dedos y las aferencias propioceptivas de los músculos, combinadas con las aferencias táctiles mismas
Sí
No
Cartas 24
Las gnosias simples son las auditivas, verbales, visuales y olfativas. Las complejas son las gustativas, visuoespaciales, esquema corporal y las tactiles complejas.
Sí
No
Cartas 25
La principal capacidad de la FE es la habilidad temporal de organizar el comportamiento, pero no el lenguaje y el razonamiento.
Sí
No
Cartas 26
El analizador consiste en el receptor sensorial, el recorrido del estimulo desde el receptor hasta la corteza, y la region de la corteza en la cual esta formado el estereotipo correspondiente
Sí
No
Cartas 27
Las PRAXIAS se definen como movimientos organizados, producto de procesos de aprendizaje previos, que tienden a un objetivo determinado. La capacidad de mejorar comportamientos innatos.
Sí
No
Cartas 28
Se debe a una falla especifica en la corteza cerebral o en sus conexiones.
Las agnosias se refieren a los trastornos que impiden el correcto procesamiento de los estímulos sensitivos y su interpretación o percepción por parte de la corteza.
Sí
No
Cartas 29
Las gnosias que poseen analizadores son; las gustativas, las visuales y las que no poseen son las auditivas y las olfativas.
Sí
No
Cartas 30
APRAXIA CONSTRUCTIVA Se caracteriza por la dificultad para la realización de movimientos rápidos, alternativos o seriados.
Sí
No
Cartas 31
Las agnosias visuales aperceptivas poseen una percepcion visual normal pero carente de significado. El problema se manifiesta en la asociacion con otros conocimientos adquiridos previamente
Sí
No
Cartas 32
APRAXIA IDEATORIA Se produce por una incapacidad para ordenar de manera correcta una serie de movimientos q conducen a un objetivo.
Sí
No
Cartas 33
La agnosia visual se define como la incapacidad del cerebro para darle sentido o hacer uso de los estímulos visuales y se caracteriza por la imposibilidad de reconocer objetos o rostros familiares
Sí
No
Cartas 34
Se trata de un proceso gradual que incluye una serie de gnosias correspondientes a aferencias propioceptivas, del equilibrio, visuales y táctiles, entre otras.
Esquema corporal: conjunto de gnosias organizadas que incorporan o excluyen componentes establecidos durante su formación.
Sí
No
Cartas 35
APRAXIA CONCEPTUAL
Incapacidad de reconocer la función de un objeto o la dificultad para solucionar problemas mecánicos.
Sí
No
Cartas 36
El reforzamiento mediante el lenguaje se da en las gnosias simples, donde se requieren instrucciones verbales sobre detalles importantes que deben ser percibidos para poder aprender.
Sí
No
Cartas 37
Las gnosias visuoespaciales son el conjunto de estereotipos que posibilitan el reconocimiento de colores, formas geométricas, planos, rostros, orientación espacial y distancias.
Sí
No
Cartas 38
AGNOSIA TÁCTIL O AESTEREOAGNOSIA: se debe a lesiones en el lóbulo parietal e implican la imposibilidad de reconocer objetos con el tacto.
Sí
No
Cartas 39
Las gnosias verbales permiten conocer y reconocer cuando los sonidos se corresponden con los sonidos de la lengua.
Sí
No
Cartas 40
AGNOSIAS TOPOGRÁFICAS: se refieren a los problemas en la orientación espacial o incapacidad para encontrar un camino en entornos familiares.
Sí
No
Cartas 41
Las gnosias son la capacidad que tiene el cerebro humano para reconocer la informacion recibida y aprendida previamente
