1
Es la suma de información que se va adquiriendo de manera lineal
2
Es un cambio en la conducta de manera más o menos perdurable
3
Se plantea como un programa de contingencias de refuerzos que modifiquen la conducta del alumno
4
Es la meta del proceso de enseñanza aprendizaje y debe definirse de forma descriptiva, operativa y mensurable antes del inicio del proceso
5
Crea situaciones adecuadas para que el alumno adquiera respuestas
6
Su planificación es uno de los aspectos más importantes y detallados procesos en el diseño de instrucción
