Nivel 4: rigor
Aprende, aprecia y entiende el ente geométirico como una totalidad (sin partes ni propiedades)
-Observar propiedades de elementos que componen una figura (1)
Nivel 3: Razonamiento y deducción formal
Ej: Comparar y clasificar triángulos por la comparación de longitud de lados/ángulos en subfamilias
Ej: entiende que triángulo tiene aristas y vértices y se cuentan y miden (2)
-Reconocer elementos que componen una firgura conocida
-Clasificar entes en subfamilias por características, elementos y propiedades
Ej: reconocer y pintar triángulos y no triángulos en base a los sentidos
(2) pero no distingue tipos ni diferencia otras figuras planas mediante ellos
-Reconocer entes mediante elementos y propiedades
(1) y crear nuevas de esos elementos pero sin relacionar con los demás
Entiende el ente geométrico bajo el prisma de los sentidos (tacto y vista)
Distingue partes del ente geométrico y propiedades del elemento que lo compone
Se distinguen en función de propiedades y elemetos que lo conforman
Se relacionan características de los entes geométricos como innatas para clasificiar por familias
No clasifica en función de sus características
-Reconocer figuras visual y sensorialmente y ponerles nombre
No diferencia con otros según las características
-Crear, representar figuras en función de su nombre (imita lo que percibió cuando conoció la forma)