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Desafío de Evaluación Iluminativa
Author :
Cruz Castillo Metztli Citlall i
1.
¿En que año surgió el modelo alternativo que Parlett y Hamilton presentaron en Masachusetts Institute of Tecnology?
A
1959
B
1990
C
1969
2.
Las 3 metas permiten al innovador reconocer procedimientos y aspectos del programa para obtener los resultados deseados
A
Verdadero
B
Falso
C
Ambos
3.
¿Cuáles son las variables que presenta el trabajo entre docentes y alumnos de un ambiente socio-psicológico?
A
Culturales, sociales, institucionales, psicologicas.
B
Psiquiátrico, sociales, agriculturales, institucionales.
C
Todas las anteriores.
4.
Es falso o verdadero que la observación, investigación y la expiración son etapas de la evaluación iluminativa
A
Verdadero
B
Falso
C
Objetividad
5.
¿Cuáles son los recopiladores de datos antes mencionados en la exposición?
A
Ninguna de las anteriores
B
Observación, entrevistas, cuestionarios y test, comentarios escritos.
C
Datos de cuestionarios, análisis y apuntes.
6.
¿El análisis de los procesos y el campo, son 2 características de la organización y métodos de evaluación iluminativa?
A
Verdadero
B
Falso
C
Ambos
7.
¿Parlett y Hamilton creen firmemente que la evaluación iluminativa no puede ser aplicada a una escala mas amplia?
A
Verdadero
B
Falso
C
Ambos
8.
¿Cuál de estas opciones es una de las ventajas de la organización de los métodos de la evaluación iluminativa?
A
Todas las anteriores
B
Inclusivo y variables no manipuladas.
C
Flexible y versátil: por sus técnicas abiertas.
9.
¿Los criterios de evaluación es una desventaja de la Organización y de los métodos de la evaluación iluminativa?
A
Verdadero
B
Falso
C
Ambos