1
Het slingerexperiment werd gebruikt om te onderzoeken of een kind in staat was om ....... te denken.
2
Wanneer kinderen wel al logisch kunnen nadenken, maar enkel over materiaal dat concreet aanwezig is, zit het kind in de ..... fase.
3
In het .... stadium kunnen kinderen niet enkel nadenken over concreet aanwezig materiaal, maar ook over mogelijkheden (wat zou kunnen zijn, maar daarom nog niet zo is).
4
Dit hersengebied staat onderandere in voor de impulsbeheersing, het plannen en het maken van beslissingen.
5
Uit afzonderlijke beweringen een logisch besluit trekken zonder concrete evidentie, noemt men ...... denken.
6
Met dit woord wordt bedoeld: kunnen nadenken over het eigen denkproces en dit kunnen bijsturen. Zo gaan adolescenten bijvoorbeeld zelf trucjes bedenken om informatie zo efficiënt mogelijk op te slaan.
7
LOL, swag, WTF, hipster,... zijn voorbeelden van....
8
Doordat hun hersenen nog niet volgroeid zijn, stellen jongeren soms roekeloos gedrag. Dit is een ..... verklaring voor dit gedrag.
9
Adolescenten gaan heel vaak in discussie, willen anderen verbaal onderuithalen en worden gevoelig voor de zwakheden van ouders en leerkrachten. Ze gaan dus ...... denken.
10
Liefde is een abstract begrip, een kus geven daarentegen is ....
11
Denken zonder concrete voorstelling is ..... denken.
12
Zwitsers psycholoog die stelde dat de cognitieve ontwikkeling bij kinderen uit vier fasen bestond.
13
Op basis van deze techniek kwamen onderzoekers te weten dat de hersenen pas rond de leeftijd van 20-25 jaar volledig ontwikkeld zijn.
