1.- ¿Cuál es la disciplina que nos permite de manera sistemática implementar y evaluar acciones educativas, los procesos de enseñanza y procesos de aprendizaje?
A.
Tecnología educativa
B.
Uso y selección de medios educativos
C.
Organizadores gráficos
D.
Recursos y medios educativos y didácticos
2.
2.- ¿Son un vehículo de expresión, de comunicación y culturalización a través de la cuál se transmiten emociones, juicios críticos, profundización de la realidad?
A.
exposición
B.
titeres
C.
presentaciones
D.
folleto
3.
3.-¿Se usa para una gran serie de actividades, como dibujos, gráficos, definiciones, cuadros, bosquejos, resúmenes, asignaciones, problemas, mapas, croquis, clasificaciones, demostraciones y exámenes?
4.
4.-¿Juegan un papel importante en la elaboración y uso tanto de la pizarra, los acetatos y los rotafolíos?
A.
imagenes
B.
cartulina
C.
voletín
D.
los colores
5.
5.-Son las 6 funciones de los medios o recursos EDUCATIVOS
6.
6.-¿Cómo se clasifican los medios o recursos educativos?
7.
7.-Selecciona los ejemplos de medios o recursos educativos convencionales
A.
materiales impresos
B.
videos con imagenes
C.
pizarrón, portafolio
D.
video juegos eductivos
8.
8.- ¿Cuáles son los criterios para seleccionar los medios?
9.
9.-¿Qué son los organizadores gráficos?
10.
10.-¿Es un tipo de cartel donde los temas que presentan están relacionados con aspectos de enseñanza y normas de conducta?
A.
Tipo Político
B.
Tipo educativo
C.
Tipo Comercial
D.
Tipo cultural
11.
11.-¿los colores se pueden utilizar para?
12.
12.-¿De los materiales impresos cual es el que tiene estas caracteristicas: Es una forma de comunicación simple y directa, impresa de manera económica para garantizar su distribución masiva. Contiene un texto informativo corto y de muy buena redacción, y su eficacia consiste en que realmente tiene que ser leído
A.
el volante
B.
el folleto
C.
titeres
D.
voletin
13.
13.-¿Para que les ayuda a los estudiantes la elaboración de organizadores gráficos?
14.
14.-¿Cuál es el organizador gráfico donde se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico?
