1
En este tipo de modelo, se plantea el currículo como subsistema de sistemas englobantes tales como el sistema social en el que este se desenvuelve.
2
Se caracterizan, por establecer una relación lineal de reacción en cadena de elemento elemento del curriculo.
3
Constituye el enfásis teórico que se adopta en determinado sistema educativo para caracterizar y organizar internamente los elementos que constituyen el currículo.
4
Estec enfoque se centra en los análisis del individuo, los cuales pueden adoctar un carácter conductista, personalista, de acuerdo con la concepción del individuo que se maneje.
5
Los elemntos del currículo se visualizan en sus mutuas relaciones, que se conciben como un proceso permanente de interacción.
6
Pretende alcanzar mayor racionalidad en el proceso de transmisión de los contenidos educacioinales, para que este sea mas eficiente.
